Студенческая работа № 118105. Курсовая Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания будущего семьянина
Количество страниц учебной работы 35,5
Содержание Оглавление
стр.
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы значения игры в развитии детей дошкольного возраста 5
1.1 Роль игры в развитии ребенка 5
1.2. Виды игр дошкольников 9
1.3. Сюжетно-ролевая игра как ведущий вид деятельности дошкольника 13
Глава 2. Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания будущего семьянина 17
2.1. Формирование интереса к своей семье у дошкольников в исследованиях педагогов и психологов 17
2.2. Потенциал сюжетно-ролевых игр в воспитании будущего семьянина 19
2.3. Педагогические условия формирования интереса к семье у детей старшего дошкольного возраста на основе использования сюжетно-ролевой игры 23
Заключение 27
Список литературы 29
Приложение 32 Список литературы
1. Виноградова Н.А. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников практическое пособие /Н.А. Виноградова, Н.В. Позднякова – М. Айрис-пресс, 2008 – 128 с.
2. Бунеев Р.Н. По дороге к азбуке. Лесные истории / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова – М. Баласс, 2012. – 80с.
3. Бондаренко Н.К. «Дидактические игры в детском саду». – М. Просвещение, 2008.
4. Боровик О.В. Забрамная С.Д. Развитие ребенка в ваших руках. – М. Новая школа, 2010. – 190 с.
5. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. – СПб., 2011. – 224 с.
6. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в 1 младшей группе. – М. Мозаика-Синтез, 2008. – 110 с.
7. Доронова Т.Н., Карабанова О.А., Соловьёва Е.В. Игра в дошкольном возрасте пособие для воспитателей детских садов. – М. Воспитание дошкольника, 2012, – 128 с.
8. Жердева Е.В. Дети раннего возраста в детском саду Изд.3-е – Ростов н/Д Феникс, 2008. – 186 с.
9. Жолнерович Н. Игрушка ее место и роль в воспитании ребенка. Дидактическая игрушка // Пралеска. – 2008. – №1. – с.35-38.
10. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста развитие познавательных процессов. – М., 2007. 210 с.
11. Зверева О.Л. Детский сад и семья первые годы революции и современность// Управление дошкольными образовательными учреждениями. – 2012. – №4. – с. 6-7
12. Зверева О.Л., Ганичева А. Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание учебное пособие для студентов – М. Издательский центр «Академия», 2010. – 160 с. 13. Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя – М. Логос, 2009 – 384 с.
14. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб. Питер, 2006. – 512 с.
15. Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М. Просвещение, 2008. – 208 с. 16. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика // С.А. Козлова – М. Педагогика, 2011. – 168 с.
17. Кольцова, О.М., Терехова, А.Н. Игровые обучающие ситуации как нетрадиционная форма работы с дошкольниками / О.М. Ельцова, А.Н. Терехова // Начальная школа плюс До и После. – 2012. – №1.- С. 56.
18. Красношлык З.П. Психолого-педагогические основы организации предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / З.П. Красношлык // Актуальные задачи педагогики материалы III междунар. науч. Конф. – Чита Издательство Молодой ученый, 2013. – С.34
19. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание Учебник для студентов. – М. издательский центр Академия, 2009. – 120 с.
20. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М. Просвещение, 2009. – 220 с.
21. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК – М. Прометей, Юрайт, 2008. – 464 с.
22. Макаренко А.С. Книга для родителей. – М. Просвещение, 2010. – 359с.
23. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду Пособие для воспитателя. – М. издательство «ГНОМ и Д», 2011. – 96 с.
24. Мы продолжаем себя в детях/ сост. О.С. Курин. – К. Радянська школа, 2012. – 164 с.
25. Никитина Л.А. Отчий дом. – М. Знание, 2010. – 96 с.
26. Пастюк О. История моей семьи// Ребенок в детском саду, 2011. – №5. – С. 73
27. Печора. К.Л. «Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста». – М. «Издательство Скрипторий 2003», 2010. – 96 с.
28. Полякова М.Н. Построение развивающей среды в группах для детей старшего дошкольного возраста // Дошкольная педагогика. – 2014. – №1. – С. 15.
29. Степанова Г. Социальное развитие дошкольника и его педагогическая оценка в условиях детского сада// Дошкольное воспитание, 2009. – №10. – с. 29-40
30. Развивающие игры с детьми пособие для родителей и педагогов/сост. Т.В. Галанова,-Ярославль Академия развития, 2012. – 120 с.
31. Ушинский К.Д. История воображения. Собр. соч.- М., 2009. – Т.8
32. Эльконин Д. Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. * М. Академия, 2007. — 384 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.