Студенческая работа № 113125. Контрольная Психология и педагогика 20 вопросов
Количество страниц учебной работы 16,7
Содержание 1. Психолого – педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями как область психологической науки и форма психологической практики основные задачи и принципы. 2. Наблюдение как основной метод педагогической диагностики. 3. Эксперимент как метод психологических исследований. 4. Опросные методы психолого – педагогической диагностики. 5. Этапы психолого – педагогической диагностики и их характеристика. 6. Условия и требования к проведению процедуры психолого – диагностического обследования. 7. Особенности психолого-педагогической диагностики детей с нарушением сенсорной сферы 8. Особенности психолого – педагогической диагностики детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. 9. Особенности психолого-педагогической диагностики детей с расстройствами аутистического спектра. 10. Нормативные показатели психического развития ребёнка в первого года жизни 11. Нормативные показатели психического развития ребёнка раннего возраста 12. Характеристика методик обследования познавательной сферы ребёнка с ОВЗ раннего возраста 13. Характеристика методик обследования эмоционально волевой сферы и личности ребёнка раннего возраста с ОВЗ 14. Методика изучения внимания ребёнка с ОВЗ 15. Методики диагностики развития восприятия ребёнка с ОВЗ 16. Методики изучения памяти ребёнка с ОВЗ 17. Методики обследования мышления ребёнка с ОВЗ. 18. Методики изучения воображения у ребёнка с ОВЗ 19. Психолого – педагогическая диагностика развития речи ребёнка с ОВЗ 20. Методика обследования Эмоционально – волевой и качеств личности ребёнка с ОВЗ
Стоимость данной учебной работы 585 руб.