Студенческая работа № 113394. Реферат Театрализация сказки как средство развития связной речи младших школьников
Количество страниц учебной работы 21,7
Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………. 3 1. Понятие связной речи и ее развитие в онтогенезе ………………. 4 2. Роль театрализованной деятельности в развитии младших школьников …………………………………………………………… 10 3. Возможности театрализации сказки в развитии связной речи … 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………. 20 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………….. 21 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. – М. Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с. 2. Вачков И.В. Сказкотерапия М., 2007. 3. Волков Б. С.Психология младшего школьника. – М. Академический Проект, Альма Матер, 2009. – 208 с. 4. Гнедова О. А., Майданюк Л. Е. Театрализация сказок. – Санкт-Петербург, Детство-прогресс,2007. – 5. Ершова А. П. Уроки театра на уроках в школе. М. НИИ художественного воспитания, 1990. – 87с. 6. Картушкина М. Ю. Театрализованные представления для детей и взрослых, «Творческий центр», М., 2005. – 127с. 7. Методика развития речи детей // Под ред. Л.П. Федоренко. — М., 1984. 8. Ладыженская ТА. Связная речь// Методика развития речи на уроках русского языка. — М., 1980. 9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1989. – С.468 10. Ткаченко Т. А. Формирование и развитие связной речи у дошкольника 4—6 лет. М. Ювента, 2007. – 146 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.