Студенческая работа № 113806. Курсовая Особенности развития мелкой моторики часто болеющих детей 2-3 лет
Количество страниц учебной работы 43,7
Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ И СОСТОЯНИЯ ИХ ЗДОРОВЬЯ 5 1.1 Мелкая моторика понятие, специфика развития в детском возрасте 5 1.2. Понятие и особенности развития часто болеющих детей 17 Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ 23 2.1 Характеристика испытуемых и диагностических методик 23 2.2 Результаты констатирующего исследования 29 2.3 Рекомендации педагогам по развитию мелкой моторики часто болеющих детей 2-3 лет 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41 Приложение 1 43 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Бернштейн, Н.А. О построении движений Н.А. Бернштейн М. Медгиз, 1999.-256 с 2. Буцыкина Т.П., Вартапетова Г.М. Развитие общей и мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков у младших школьников // Логопед, 2005 – №3 3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М. Юрайт, 2002. — 336 с. 4. Горев, А.С. Формирование в онтогенезе нейрофизиологических механизмов произвольной регуляции сенсорной деятельности / А.С. Горев // «Физиология развития человека» Тезисы II Всесоюзной конф., Москва, 20 22 октября, 1981. – С. 23. 5. Егоров Б.Б., Нестерюк Т.В. Оздоровительно-воспитательная работа с ослабленными детьми в ДОУ. Пособие для практических работников. – Элиста АПП «Джангар», 1999. – 64 с. 6. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб. 2004 – 701 с. 7. Исаев Д.Н. Формирование ВКБ у детей и психосоматическая ситуация // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2001. №1. – С.20-26. 8. Ковалевский В.А. Развитие личности соматически больного дошкольника, младшего школьника и подростка. – Красноярск, 1997. – 122 с. 9. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка, М., 1993 — 213 с. 10. Кроль В. Психофизиология человека. – СПб. Питер, 2003. 11. Лурия А. Р.. Основы нейропсихологии. — М. Academia, 2002. 12. Микадзе Ю.В. Нейрофизиология детского возраста Учебное пособие. — СПб Питер, 2008. // Сб. ст. по исследованиям психических явлений. URL http //www.scorcher.ru/neuro/science/base/ch_ontogene.. 13. Николаева В.В. Арина Г.А. Тяжело больной ребенок, штрихи к психологическому портрету // Школа здоровья. – 1994. – Т.2. – С. 86 – 95. 14. Озерецкий Н.И., Гуревич М.О., Схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей. – М. АСТ, 1996. – 136 c. 15. Развиваем моторику / Сост. С. Е. Гаврина и др.. – Ярославль Академия развития, 2007. – 47с. 16. Румянцева А.Г., Касаткин В.Н. Часто болеющие дети, традиционный взгляд // Школа здоровья. – 1996 – Т.3. – №2. – С. 41 – 47. 17. Соколов А. Из болезни в болезнь./ Ребенок и уход за ним. От рождения до 3 лет [Электронный ресурс] http //www.smolmama.ru/index.php?topic=1936.0 18. Соколова С.Б. Гигиеническая оценка технологий оздоровления часто болеющих детей в дошкольных образовательных учреждениях // Здоровье населения и среда обитания. – 2008. – № 6 (183). – С. 18-21. 19. Соколова С.Б. Оценка состояния здоровья часто болеющих детей, посещающих ДОУ // Вестник Российской Академии медицинских наук (приложение). – 2008. – № 6. – С. 408-409. 20. Ткаченко Т.А. Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков. – М. Издательство ЭКСМО, 2010 — 198 с. 21. Ямщикова Н.Л. Проблемы гигиенического обоснования воспитания и оздоровления часто болеющих детей в специализированных дошкольных образовательных учреждениях // Материалы XI Конгресса педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» 5-8 февраля 2007 г. – М., 2007. – С. 796-797. 22. Янушко Е.А. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Методическое пособие для воспитателей и родителей.- М. Мозаика-Синтез, 2009.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.