Студенческая работа № 113984. Контрольная Социальная психология рабочая тетрадь 2
Количество страниц учебной работы 21,7
Содержание Укажите основные подходы к предмету социальной психологии, сложившиеся в современности. Охарактеризуйте их влияние на развитие социальной психологии. ТЕМА 2. Методология и методы социальной психологии • Приведите классификацию методов социальной психологии. Представьте, что вы проводите беседу. Опишите структуру беседы. Перечислите правила формулировки и постановки вопросов. • Опишите особенности анкетирования. Попробуйте составить мини-анкету, используя все правила ее создания. • Что такое социально-психологический эксперимент? Перечислите правила его проведения. • Какие специализированные психологические методы вы знаете? Составьте карту для групповой оценки личности педагога. Примечание для определения перечня качеств рекомендуется воспользоваться классификацией И.П. Подласого • Выявите особенности, присущие социализации детей и взрослых, занесите их в таблицу • Перечислите критерии, по которым можно было бы судить1 о социализации человека. ТЕМА 5. Социальное мышление и поведение личности • Перечислите компоненты установки. В чем заключаются функции установки? Укажите причины расхождения между аттитюдом и реальным поведением. • Заполните таблицу, опираясь на диспозиционную концепцию регуляции социального поведения личности В.А. Ядова ТЕМА 6. Основные характеристики общения • Кратко опишите характер общения на следующих возрастных этапах, опираясь на понимание общения как потребности в чем-то Какие существуют коммуникативные барьеры? • Какие средства коммуникации можно выделить? • Дополните и кратко охарактеризуйте схему коммуникации образите схематически расстояние и название зон при общении людей (при организации пространства). • В чем заключается процесс восприятия одного человека другим? Укажите виды межличностных конфликтов и возможные поведенческие стратегии участников конфликта. • Какие существуют способы урегулирования конфликта? Попробуйте проанализировать роль информационного влияния (СМИ) на личность в ходе социализации. Какие углы зрения относительно изучения понятия «группа» характерны для таких подходов как социологический и социально-психологический? • Схематически изобразите классификацию групп. • Как можно классифицировать большие социальные группы? Подберите примеры к каждому виду. • Дилигенский представил свою классификацию больших групп. Постарайтесь ее дополнить. • Опишите особенности, присущие этим группам. • Выделите виды и особенности, присущие толпе. • Заполните таблицу, позволяющую рассмотреть особенности разных стихийных групп. • Опишите основные проблемы психологии межгрупповых отношений. • Каким образом можно описать композицию (состав) группы? Попробуйте описать группу, где вы учитесь. • Схематически изобразите структуру коммуникаций в группе. Какие из них более благоприятны для межличностных отношений и почему? ТЕМА 13 Личность в группе • В чем заключается феномен группового давления? • Какие точки зрения существуют относительно понятия «групповая сплоченность»? (Левин, Картрайт, Петровский). Выделите основные доминанты. • Внесите в таблицу данные, свидетельствующие об отличиях таких понятий, как лидерство и руководство, опираясь на высказывания Б.Д. Парыгина. • От чего зависит степень развития коллектива? • Перечислите особенности, присущие совместной деятельности.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.