Студенческая работа № 114441. Курсовая Процесс формирования этнокультурной идентичности дошкольников
Количество страниц учебной работы 35,7
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1.Сущность понятия «этническая идентичность». Этапы развития этнического сознания и этничеcкой идентичности у детей 6
1.2. Направления работы дошкольного учреждения по формированию этнокультурной идентичности дошкольников 11
2. ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 20
2.1. Особенности народной игры как средства воспитания этнокультурной идентичности. Виды народных игр 20
2.2. Методика организации народных игр для детей дошкольного возраста 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
1. Бабунова Е.С. Методика становления этнокультурной образованности детей предшкольного возраста / Е.С. Бабунова // Начальная школа плюс До и После. 2009. № 8. С. 55—59.
2. Зенкова, Л. Г. Этнокультурное воспитание дошкольников в дополнительном образовании/ Л. Г. Зенкова // Педагогическое образование и наука. – 2010. – N 5. – С.29-32
3. Зимина А.Н. Народные игры с пением / А.Н. Зимина. М. Гном и Д., 2000. – 64с.
4. Куприянова Л.Л. Русский фольклор / Л.Л. Куприянова. М., Мнемозина, 2002. – 79с.
5. Левкович В.П., Панова Н.Н. Проблемы формирования этнического самосознания у детей в работах зарубежных ученых / В.П. Левкович, Н.Н. Панова // Советская этнография. – М., 1991. — № 5 . — С. 123 – 131.
6. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для дошкольного и младшего школьного возраста Практическое пособие / М.Ф. Литвинова. – М. Айрис-пресс, 2003. – 368с.
7. Лямина Л.А. Народные игры в детском саду / Л.А. Лямина. М. Эксмо, 2008. – 84с.
8. Мажаренко С. В. Формирование этнокультурной осведомленности детей в дошкольном образовательном учреждении дисс. … канд. пед. наук 13.00.01 / С. В. Мажаренко. – Владикавказ, 2009. – 231 с.
9. Майзингер, С. Ю. Знакомство с жанрами детского фольклора методическое пособие / С. Ю. Майзингер. – КГБОУ СПО «Красноярский колледж искусств имени П. И. Иванова- Радкевича». – Красноярск Рекламно-полиграфический центр «Торос», 2010. – 96 с.
10. Михалева О.Н. Педагогические условия формирования этнической идентичности детей старшего дошкольного возраста. Автореферат на соискание ученой степени к.п.н., Якутск / О.Н. Михалева, 2003. – 16 с.
11. Науменко Г.М. Фольклорный праздник в детском саду и в школе Песни, игры, загадки, театрализованные представления в авторской записи, нотной расшифровке и редакции. / Науменко Г.М. – М. Линка-Пресс, 2010. – 114 с.
12. Никулина, Е. Б. Формирование этнической идентичности средствами народного искусства [Об учеб. программах культуролог. блока] / Е. Б. Никулина // Вестник Московского городского педагогического университета. – 2003. – N 2. – С. 67 – 71.
13. Пиаже Ж. Моральные суждения у ребенка / Ж. Пиаже. – М. Эксмо, 2006. – 480 с.
14. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии. / Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. – М. МПУ, 2010. – 269 с.
15. Поштарева Т.В. Теория и практика формирования этнокультурной компетентности в полиэтнической образовательной среде Монография / Т.В Поштарева. – Ставрополь Литера, 2006. – 300с.
16. Поштарева, Т.В. Формы и методы формирования этнокультурной осведомленности детей / Т.В Поштарева, С.В. Мажаренко // Дошкольное воспитание. – 2007. – N 12. – С.28-33
17. Реан А.А. Общая психология и педагогика учеб. пособие / А.А. Реан. – Спб. Питер, 2000. – 299 с.
18. Сорокин, В. О. Формирование этнической идентичности у детей / В. О. Сорокин // Психолог в детском саду. – 2004. – N 1. – С. 116-119.
19. Степанова О.Н. Формирование этнокультурной компетентности в поликультурной среде ДОУ методическое пособие для воспитателей /Сост. О.Н.Степанова, П.И.Филиппова. – Я. Изд-во ИПКРО им. С.Н.Донского – II, 2006. – 65с.
20. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология Учебник для вузов.4-е изд., испр. и доп / Т.Г. Стефаненко. – М. Аспект Пресс, 2006. – 358 с.
21. Суровяк, Л. В. Школа этнической социализации детей раннего возраста Методическое пособие / Л. В. Суровяк. – Новосибирск Книжица, 2004.
22. Сухарев А.В. Этнофункциональная психология / А.В. Сухарев // исследования, психотерапия, ин-т этнологии и антропологии РАН. Координационно-методцентр, «Народы и культуры». – М., 1998. – 257 с.
23. Татуйко И.Н. К вопросу о теоретических основах формирования положительной этнической самоидентификации у школьников / И.Н. Татуйко // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. ( TSPU Buulletin). – 2015. – Вып.1. – C. 96–111.
24. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М. Просвещение, 2010. – 31 с.
25. Федорова, С. Н. Этнокультурное развитие детей. Психолого-педагогическое сопровождение учебное пособие [для студентов педагогических специальностей]/ С. Н. Федорова. – Москва ФОРУМ, 2011. – 175 с.
26. Хотинец В. Ю. Этническое самосознание и его роль в развитии индивидуальности человека / В. Ю. Хотинец // Социология. – М., 2013. – № 8. – С. 165–169.
27. Хотинец В.Ю. Этническая идентичность и толерантность / / В. Ю. Хотинец . – Екатеринбург Урал. Ун-та, 2002. – 124 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.