Студенческая работа № 114625. Реферат Психолого – педагогическая диагностика
Количество страниц учебной работы 20,7
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА….5
1.1. Понятие психолого – педагогической диагностики………………5
1.2. Характеристика психолого – педагогической деятельности …….6
1.3. Основные функции психолого-педагогической диагностики ….8
1.4. Методы диагностики ……………………………………………….10
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В ШКОЛЕ……………………………………………..……………………………12
2.1. Психолого-педагогическое изучение детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………..12
2.2. Психолого-педагогическое изучение детей подросткового возраста……………………………………………………………………………16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………20
?
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук. – Санкт-Петербург [и др.] Питер, 2009. – 384 с.
2. Зимняя И.А.. Педагогическая психология. – М. Логос, 2002.
3. Калягин В.А. Логопсихология учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – М. Академия, 2006.
4. Немов, Р. С. Психология в 3 кн. учебник для высш. пед. учеб. заведений рек. М-вом общего и проф. образования РФ / Р. С. Немов. – Москва ВЛАДОС, 2001.
5. Нешко, О.В. Психолого-педагогическая диагностика учебно-методический комплекс / О. В. Нешко; Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск НГПУ, 2008. – 114 с.
6. Петрова, Э. Д. Психолого-педагогическая диагностика учебно-методический комплекс / Э. Д. Петрова; Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск НГПУ, 2009. – 330 с.
7. Психологическая диагностика учебник для вузов доп. УМО вузов РФ / под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. – Санкт-Петербург Питер, 2008. – 652 с.
8. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья учебник / [И. Ю. Левченко и др.]; под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. – Москва Академия, 2011. – 336 с.
9. Психолого-педагогическая диагностика Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамная, Т.А. Добровольская и др.; Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. – М. Издательский центр Академия, 2003.
10. Психолого-педагогический словарь / Сост. Межериков, под ред. П.И. Пидкасистого. – Ростов н/Д. Феникс.
11. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д. Феникс, 2000.
12. Суркова, Е. Г. Проективные методы диагностики психологическое консультирование детей и подростков учебное пособие для вузов по направлению и специальности Психология рек. УМО вузов РФ / Е. Г. Суркова. – Москва Аспект Пресс, 2008. – 319 с.
13. Цветкова, Л. С. Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. – Москва Педагогическое общество России, 2002. – 96 с.
14. Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики в 3 ч. учебник для вузов рек. М-вом образования РФ. Ч. 1 / Н. И. Шевандрин. – Москва Владос, 2003. – 288 с.
15. Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики в 3 ч. учебник для вузов рек. М-вом образования РФ. Ч. 2 / Н. И. Шевандрин. – Москва Владос, 2003. – 256 с.
16. Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики в 3 ч. учебник для вузов рек. М-вом образования РФ. Ч. 3 / Н. И. Шевандрин. – Москва Владос, 2003. – 336 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.