Студенческая работа № 114633. Курсовая Особенности механизмов психологической защиты у подростков (учащиеся 7-9 классов СОШ г. Челябинска)
Количество страниц учебной работы 33,7
Содержание Содержание
Введение
Глава 1. Психологическая защита в подростковом возрасте обзор современных исследований
1.1 Типичные защиты подростков в работах А. Фрейд
1.2 Типичные защиты подростков в работах Ф. Крамер
1.3 Типичные защиты подростков в работах в отечественной психологии исследование Е. Н. Андреевой
1.4 Типичные защиты подростков в работах в отечественной психологии исследование В. Г. Каменской и С. В. Зверевой
1.5 Типичные защиты подростков в работах в отечественной психологии исследование А. Б. Карпова
1.6 Исследование половых различий в использовании защитных механизмов
Глава 2. Специфика механизмов психологической защиты у подростков
2.1 Механизмы психологической защиты личности, чаще других встречающихся в жизни
2.2 Исследование механизмов психологической защиты у подростков
Заключение
Список использованных источников
Список использованных источников
1. Астапов, В.М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. / В.М. Астапов // Психологический журнал. – 2009. – № 5.
2. Астапов, В.М. Тревожность у детей / В.М. Астапов. – 2-е изд. – СПб. Питер, 2009.
3. Абрамова Г.С. Возрастная психология Уч. пособие для вузов./ Г.С. Абрамова – М. Аспект Пресс. Деловая книга. 2000. – 823 с.
4. Александровский, Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсации / Ю. ААлександровский. – М. Медицина, 2006
5. Вассерман, Л.И. Медицинская диагностика. Теория, практика и обучение / Л.И. Вассерман. – СПб. Филологический факультет СПбГУ; М. Академия, 2009.
6. Вострокнутов, Н.В. Школьная дезадаптация ключевые проблемы диагностики и реабилитации / Н.В. Вострокнутов // Школьная дезадаптация. Эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. – М., 2009.
7. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. – 3-е изд., с изм. и доп. – СПб. Свет, 2007.
8. Гуткина Н.И. Психологические проблемы общения // Вопросы психологии №2 – 2001 – С.99-106
9. Диагностика школьной дезадаптации / под ред. С.А. Беличевой, И.А. Коробейникова, Г.Ф. Кумариной. – М., 2009.
10. Дробинская, А.О. Школьные трудности нестандартных детей / А.О. Дробинская. – М. Школа-Пресс, 2009.
11. Иовчук, Н.М. Детско-подростковые психические расстройства / Н.М. Иовчук – М. НЦЭНАС, 2008.
12. Каменская, В.Г. Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта учебное пособие для студентов педагогических и психологических специальностей / В.Г. Каменская. – СПб. Детство – пресс, 2009.
13. Козлова С.А. Куликова Т.А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. Академия. 2004 – 315 с.
14. Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология./Я.Л. Коломенский – СПб Питер. 2001 – 416 с.
15. Лисина М.И. Общение детей со взрослыми и сверстниками общее и различное // Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии / Под ред. М.И. Лисиной. – М. Воронеж.2005 – 156 с.
16. Мургулец Л.В. Методы социально-психологической диагностики личности. / Л.В. Мургулец – М. 2002. – 251 с.
17. Мэй, Р. Проблема тревоги. / Р. Мэй – М. ЭКСМО – Пресс, 2009.
18. Никольская, И.М. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – СПб. Речь, 2009.
19. Психология словарь/ под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М. Политиздат, 2009.
20. Фрейд, А. Психология Я и защитные механизмы / А. Фрейд. – М., 2009.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.