Студенческая работа № 114753. Реферат Психическое развитие дошкольников
Количество страниц учебной работы 29
Содержание Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Психологическая характеристика дошкольного возраста……………5
1.1. Характеристика познавательных процессов детей дошкольного возраста……………………………………………………………………………5
1.2. Характеристика эмоционально-личностных особенностей дошкольников……………………………………………………………………15
Глава 2. Методы научно-психологического изучения детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………21
Заключение………………………………………………………………………25
Список используемой литературы……………………………………………26
Список используемой литературы
1. Алфеева Е.В. Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста (4-7 лет) Дис. канд. псих. наук. – М., 2000.
2. Бодрова Е.В., Давыдов В.В., Петровский В.А., Стеркина Р.Б. Опыт построения психолого-педагогической концепции дошкольного воспитания // Вопросы психологии. – 1989. – № 3.
3. Божович Л.И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению. Вопросы психологи ребенка дошкольного возраста / Под ред. А.Н.Леонтьева, А.В. Запорожца. – М. Просвещение, 1995.
4. Болдырева С.Л. Рисунки детей дошкольного возраста, больных шизофренией. – М., 1974.
5. Венгер А.Л., Поливанова К.Н. Особенности принятия учебных заданий детьми шести лет // Вопросы психологии. – 2003. – №4.
6. Венгер Л.А. Воспитание психологической готовности к систематическому обучению // Дошкольное воспитание. – 1988. – №9.
7. Воспитание детей в неполной семье / Под ред. Н.Е. Ершовой. – М., 1980.
8. Гамезо М.В. и др. Старший дошкольник и младший школьник психодиагностика и коррекция развития / Гамезо М.В., Герасимова B.C., Орлова Л.М. – М., 1998.
9. Годовикова Д.Б. Общение и познавательная активность у дошкольников // Вопросы психологии. – 1984. – № 1.
10. Демина И. Трудный ребенок // Дошкольное воспитание. – 1990. – №3.
11. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника. – Минск, 1997.
12. Коноплева О.В., Мельшутина А.Ю. Скрининговая диагностика уровня развития психических функций детей дошкольного возраста (4-7лет). – СПб., 1998.
13. Кузнецова Л.В., Панфилова М.А. Формирование нравственного здоровья дошкольников Занятия, игры, упражнения. – М. Сфера, 2002.
14. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры // Избранные психологические произведения, в 2 томах., Т.1. – М. Педагогика, 1983.
15. Лисина М.И. Общение и его влияние на развитие психики дошкольника. – М., 1974.
16. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. – М.; Воронеж, 1997.
17. Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками // Вопросы психологии. – 1982. – № 4.
18. Лисина М.И., Сильвестру А.И. Психология самопознания у дошкольников. – Кишинев Штиинца, 1983.
19. Мамайчук И.И. Развитие ребенка от рождения до семи лет. Методика наблюдения ребенка. Документы психолога и педиатра. – СПб., 1998.
20. Михайленко Н., Короткова Н. Овладение игровыми умениями в раннем возрасте // Дошкольное воспитание. – 1989. – № 5.
21. Мухина В.С. Психология дошкольника. – М., 1975.
22. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера. – М. Педагогика, 1988.
23. Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.
24. Психолог в детском дошкольном учреждении методические рекомендации к практической деятельности / Под ред. Т.М. Лаврентьевой. – М., Новая школа, 1996.
25. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольников / Под ред. Н.Н. Поддьякова, А.Ф. Говорковой. – М., 1985.
26. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А.Г. Рузской. – М Педагогика, 1989. – 216 с.
27. Развитие общения у дошкольников и младших школьников / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М., 1974.
28. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгера. – М., 1986. – 224 с.
29. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А.В. Запорожца, Я.З. Неверович. – М, 1986.
30. Репина Т.А. Отношение между сверстниками в группе детского сада. – М., 1978.
31. Репина Т.А. Психология дошкольника. Хрестоматия. – М. Академия, 1995.
32. Смирнова Е.О., Рошка Г.Н. Роль общения со взрослым в развитии предметно-манипулятивной деятельности ребенка на первом году жизни // Вопросы психологии. – 1987. – №3.
33. Смирнова Е.О. Детская психология. – М. Владос, 2003.
34. Смолева Т.О. Педагогические условия преодоления неуверенности у старших дошкольников. Автореф. дис. канд. пед. наук. – М., 1989.
35. Субботский E.B. Генезис личностного поведения у дошкольников и стиль общения // Вопросы психологии. – 1981. – № 2.
36. Ульянкова У. К проблеме дифференцированной подготовки дошкольников к школе // Дошкольное воспитание. – 1987. – №2.
37. Ульянкова У. Формирование общей способности к учению у шестилетних детей // Дошкольное воспитание. – 1989. – №3.
38. Эмоциональное развитие дошкольника / Под. ред. А.С. Кошелевой. – М., 1987.
39. Якобсон С.Г., Морева Г.И. Образ себя и моральное поведение дошкольников // Вопросы психологии. – 1986. – № 6.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.