Студенческая работа № 114848. Контрольная Методика организации предметной и продуктивной деятельности
Количество страниц учебной работы 12
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
1. Психофизиологические особенности и характеристики младшего школьного возраста…………………………………………………………………2
2. Конспект по компонентам одного из видов продуктивной деятельности лепка………………………………………………………………………………….8
Список литературы…………………………………………………………………12 Список литературы
1) Божович Л.И. Проблемы формирования личности Под редакцией Д. И. Фельдштейна / Вступительная статья Д. И. Фельдштейна. – 5-е изд. – М. Институт практической психологии, Воронеж НПО «МОДЭК», 2007. 352 с.
2) Выготский Л.С. Мышление и речь. – 9-е изд., испр. – М. Лабиринт, 2009. — 352 с.
3) Комарова Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию Учеб. пособие. – 6-е изд., дораб. – М. Просвещение, 2001. – 256 с.
4) Крайг, Г., Бокум, Д. Психология развития. –11-е изд. – СПб. Питер, 2009. – 940 с ил.
5) Минькова И.Н. Межличностные отношения младших школьников на этапе перехода из начальной школы в среднюю //Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. – 2006. № 6.
6) Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка. – М. Наука, 2004. – 218 с.
7) Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – СПб. ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. – 683 с.
8) Сачкова М.Е. Специфика межличностных отношений младших школьников // Ярославский педагогический вестник Том II. Психолого-педагогические науки. – 2011. № 2. 9) Тухман И.В. Развитие самоконтроля в учебной деятельности младших школьников / И.В. Тухман // Начальная школа. – 2004. – № 2
10) Урунтаева Г.А. Дошкольная психология Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений . – 5-е изд., стереотип. – М. Академия, 2001. – 336 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.