Студенческая работа № 114945. Контрольная Практикум по психодиагностике
Количество страниц учебной работы 21
Содержание Содержание
Тема 1. Классификация психодиагностических методик
Задание 3 3
Тема 2. Диагностика интеллекта и умственного развития
Задание 4 5
Тема 3. Психодиагностика креативности как универсальной творческой способности
Задание 1 7
Тема 4. Психодиагностика темперамента и характера
Задание 2 9
Тема 5. Патохарактерологическая диагностика
Задание 3 10
Тема 6. Психодиагностика эмоциональной сферы личности
Задание 4 11
Тема 7. Психодиагностика ценностно-смысловой сферы личности
Задание 1 14
Тема 8. Психодиагностика мотивационно-потребностной сферы
Задание 2 15
Тема 9. Психодиагностика супружеских и детско-родительских отношений
Задание 3 16
Тема 10. Методы «скорой» диагностики
Задание 4 19
Список литературы 21
Тема 1.
Классификация психодиагностических методик
Задание 3. Опишите следующие параметры нормы причинную обусловленность психических проявлений; максимальную приближенность субъективных образов к отражаемым объектам; соответствие реакций силе и частоте внешних раздражений; критический1 подход к обстоятельствам жизни; адекватность реакций на общественные обстоятельства; чувство ответственности за потомство и близких родственников; способность изменять поведение в зависимости от смены жизненной ситуации; самоутверждение в группе без ущерба остальных; способность планировать и осуществлять свой жизненный путь.
Тема 2.
Диагностика интеллекта и умственного развития
Задание 4. Определите уровень1 умственных способностей с помощь логических задач
Задача 1. Автомобиль «Жигули» стоимостью 2400 руб. был уценен во время сезонной распродажи на 33 1/3%. Сколько стоил автомобиль во время распродажи?
Задача 2. Бакалейщик купил ящик с апельсинами за 3,6 долл. В ящике их было 12 дюжин. Он знает, что 2 дюжины испортятся еще до того, как он продаст все апельсины. По какой цене ему нужно продавать апельсины, чтобы получить прибыль в 1/3 закупочной цены?
Задача 3 Три партнера по акционерному обществу «Интенсивник» решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 4500 руб., К. – 3500 руб., П. – 2000 руб. Если прибыль составит 2400 руб., то насколько меньше прибыль получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам?
Задача 4. В печатающейся статье 24000 слов. Редактор решил использовать шрифт двух размеров. При использовании шрифта большого размера на странице умещается 900 слов, меньшего – 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале. Сколько страниц должно быть напечатано меньшим шрифтом?
Задача 5. Солдат, стреляя в цель, поразил ее в 12,5% случаев. Сколько раз солдат должен выстрелить, чтобы поразить се сто раз?
Тема 3.
Психодиагностика креативности как универсальной творческой способности
Задание 1. Исследуйте уровень1 творческого воображения с помощью теста «Круги». Для обработки результатов теста используйте три показателя скорость, гибкость и оригинальность творческого воображения.
Тема 4.
Психодиагностика темперамента и характера
Задание 2. Проведите психодиагностическое исследование структуры темперамента Я. Стреляу (адаптация Н.Н. Даниловой, А.Г. Шмелева). Шкалы уровень1 – процессов возбуждения, процессов торможения, подвижности нервных процессов; уравновешенность по силе.
Тема 5.
Патохарактерологическая диагностика
Задание 3. Выявите преобладающий психопатологический синдром, степень общего отклонения психической деятельности человека от нормы с помощью Миннесотского многофазного личностного теста (ММРI).
Тема 6.
Психодиагностика эмоциональной сферы личности
Задание 4. Опишите психические формы переживания человека, выявляющие отношение личности к миру, самому себе1 и выполняющие сигнальную, оценочную и регулятивную функции. Какие психодиагностические методики используют для исследования данных переживаний.
Тема 7. Психодиагностика ценностно-смысловой сферы личности
Задание 1. Проведите психодиагностическое исследование реальной структуры ценностных ориентаций личности (методика С.С. Бубновой). Шкалы времяпрепровождение, материальное благосостояние, наслаждение прекрасным, милосердие, любовь, познание нового, социальный статус, признание, социальная активность, общение, здоровье.
Тема 8.
Психодиагностика мотивационно-потребностной сферы
Задание 2. Изучите реализацию ценностных ориентаций личности в реальных условиях жизнедеятельности. Шкалы времяпрепровождение, материальное благосостояние, наслаждение прекрасным, милосердие, любовь, познание нового, социальный статус, признание, социальная активность, общение, здоровье.
Тема 9. Психодиагностика супружеских и детско-родительских отношений
Задание 3. Проведите психодиагностическое исследование удовлетворенности браком, с помощью теста-опросника (ОУБ), разработанный В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко, предназначенным для экспресс-диагностики степени удовлетворенности – неудовлетворенности браком, а также степени согласования – рассогласования удовлетворенности браком у той или иной социальной группы.
Тема 10.
Методы «скорой» диагностики
Задание 4. Раскройте подходы к изучению и диагностике психологической совместимости структурный, функциональный, адаптивный.
Список литературы
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – 7-е изд. – СПб. Питер, 2009. – 688 с.
2. Ануфриев А.Ф. Психодиагностика. Основы решения диагностических задач. – СПб. Питер, 2012. – 208 с.
3. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб. Питер, 2011. – 688 с.
4. Государев Н. А. Психодиагностика. Методологии и методики исследования психологических типов учеб.пособие. – М. Ось-89, 2009. – 144 с.
5. Кашапов Р.Р. Курс практической психологии учебное пособие. – СПб. Питер, 2008. – 448 с.
6. Пашнев Б.К. Психодиагностика. Практикум школьного психолога. – СПб. Питер, 2010. – 338 с.
7. Ратанова Т.А. Диагностика умственных способностей детей. Психодиагностика. – 4-е издание. – М. МПСИ, 2010. – 190 с.
8. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – М. Владос-Пресс, 2008. – 383 с.
9. Эксакусто Т.В., Истратова О.Н. Психодиагностика. Коллекция лучших тестов. – СПб. Питер, 2008. – 384 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.