Студенческая работа № 115075. Курсовая Процесс формирования личности в семье
Количество страниц учебной работы 43
Содержание ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
1.1. Определение и функции семьи
1.2. Семья как фактор воспитания личности ребенка
1.3. Типы и методы семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка
ГЛАВА 2. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
2.1. Организация исследования
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Методические рекомендации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология конспект лекций / А.В. Акрушенко, Т.В. Каратьян, О.А. Ларина. – М. Эксмо, 2008. – 128 с. С. 49-51.
2. Апряткина Е.Н. Социально-педагогическая деятельность по формированию детско-родительских отношений в семьях дошкольников / Е.Н. Апряткина // Проблемы и перспективы развития образования материалы междунар. заоч. науч. конф. – Пермь Меркурий, 2011. – С. 176-180.
3. Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; ред. Е.Г. Силяева. – М. Издательский центр «Академия», 2002. – 192 с.
4. Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология Учебное пособие / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. – М. Педагогическое общество России, 2003. – 507 с.
5. Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – СПб. Питер. 2006. – 176 с.
6. Жигинас Н.В. Возрастная психология учебное пособие для вузов / Н.В. Жигинас. – Томск ТГПУ, 2008. – 274 с.
7. Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах / Г.М. Коджаспирова. – М. Айрис-Пресс, 2008. – 256 с.
8. Коробицына Е.В. Формирование позитивных взаимоотношений родителей и детей 5-7 лет диагностика, тренинги, занятия / авт.-сост. Е.В. Коробицына. – Волгоград Учитель, 2009. – 133 с.
9. Коррекция детско-родительских отношений Методические рекомендации для специалистов, педагогов образовательных учреждений, родителей / сост. Е.А. Дугинова. – Н-Куйбышевск Ресурсный центр, 2009. – 103 с.
10. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание Учебник / Т.А. Куликова. – М. ИЦ «Академия», 2000. – 232 с.С. 30.
11. Мальтиникова Н.П. Методологические приоритеты рассмотрения детско-родительских отношений в системе взаимодействия образовательного учреждения с семьёй / Н.П. Мальтиникова // Методология педагогики актуальные проблемы и перспективы. – Челябинск. – 2009. – С. 122-125.
12. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога / Е.И. Рогов. – М. Владос-пресс, 2006. – 384 с.
13. Селиверстов В.И. Специальная семейная педагогика / В.И. Селиверстов, О.А. Денисова, Л.М. Кобрина и др. – М. Владос, 2009. – 358с.
14. Семья и личность / Под ред. проф. Е.И. Сермяжко. – Могилев МГУ им. А.А. Кулешова, 2003. – 101 с.
15. Сермяжко Е.И. Семейная педагогика в вопросах и ответах Учебное пособие / Е.И. Сермяжко. – Могилев МГУ им. А.А. Кулешова, 2001. – 128с.
16. Смирнова Е.О. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения / Е.О. Смирнова, М.В. Быкова // Вопросы психологии. – 2000. – №3.
17. Схемы и таблицы по психологии и педагогике (учебно-методическое пособие) / Сост. И.Н. Афонина, Л.С. Барсукова, Т.Н. Соколова. – М. Дошкольное образование, 2010. – 130 с. С. 86-88.
18. Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей. Книга для родителей и воспитателей / К. Тейлор. – М. Владос-пресс, 2007. – 224 с.
19. Шведовская А.А. Особенности переживания детско-родительских отношений и взаимодействие с родителями детей старшего дошкольного возраста / А.А. Шведовская // Автореферат дисс. на соиск. уч. степени канд. Психолог.наук. – М. МГУ им. М.В. Ломоносова, 2006. – 30 с.
20. Шевцова С.В. Психология семьи как предмет научного анализа / С.В. Шевцова // Инновации в образовании. – 2004. – №4 – С. 79-82.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.