Студенческая работа № 115487. Реферат Методы успешного запоминания
Количество страниц учебной работы 20,11
Содержание Введение 3
1. Общая характеристика памяти и ее физиологические основы 4
2. Виды памяти человека 8
3. Основные методы и приемы успешного запоминания для детей 12
Заключение 19
Список литературы 20
1. Ануфриев А. Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей.- М. Издательство «Ось-89», 2005. 130 с.
2. Блюм Г. Психоаналитические теории личности. – М., 1996. 230 с.
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М. Просвещение, 1991. 180 с.
4. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – Ростов на Дону, 1999. 150 с.
5. Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 2001. 134 с.
6. Гарибян С. А. Школа памяти. Москва, 1992. 170 с.
7. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М. МГУ, 1999. 90 с.
8. Годфруа Ж. Что такое психология? – М., 1992. 210 с.
9. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб. Питер, 2002. 120 с.
10. Житникова Л.М. Учите детей запоминать. – М., 2000. 120 с.
11. Кодолбенко Е.А. Зашифрованные скороговорки.- М. ТЦ Сфера, 2011.- 90 с.
12. Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. – М., 1995. 190 с.
13. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб, 1999. 210 с.
14. Немов Р.С. Психология. – М., 1997. – Т.1. 230 с.
15. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология Учебн. для студ. Высш. Пед. учеб. зав. – М., 1998. 310 с.
16. Рогов Е.И. Общая психология Курс лекций. – М. ВЛАДОС, 1995, 448с.
17. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – М., 1996. 230 с.
18. Петровский В.А. Личность в психологии парадигма субъектности. – Ростов на Дону Феникс, 1996. 160 с.
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 1999. 170 с.
20. Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников.- М. ООО «Издательство АСТ», 2002.- 44 с.
21. Симонова Л.Ф. Память. Дети 5-7 лет.- Ярославль Академия развития, 2000. 156 с.
22. Фрейд 3. Введение в психоанализ. – М., 1991. 260 с.
23. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997. 230 с.
24. Широких Т.Д. Учим стихи – развиваем память // Ребенок в детском саду. 2004. № 2. С. 59-62.
25. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. – М., 1998. 150 с.
26. Щадриков В.Д. Введение в психологию способности человека. – М. Логос, 2001. 260 с.
27. Щадриков В.Д. Введение в психологию эмоции и чувства. – М. Логос, 2002. 180 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.