Студенческая работа № 116030. Реферат Развитие общения у детей с нарушением зрения
Количество страниц учебной работы 25,10
Содержание Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
1. Понятие общения………………………………………………………………6
2. Психофизиологическая характеристика детей с нарушением зрения…….14
3. Особенности развития общения у детей с нарушением зрения……………17
Заключение………………………………………………………………….……21
Список используемых источников…………………………….……………….23
Список используемых источников
1. Бодалев, А. А. Психология общения / А. А. Бодалев. – М. Издательство Институт практической психологии, Воронеж НПО МОДЭК, 1996. -256 с
2. Божович Т.А. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.,2008. 382с.
3. Быков, И.А. Организация и проведение кампаний по связям с общественностью Учебное пособие / И. А. Быков. – СПбГУТ. – СПб, 2003
4. Волкова, Л. С. Коррекция нарушения устной речи у детей с глубокими нарушениями зрения автореф. дис. … д-ра пед. наук 13.00.03 / Л. С. Волкова. – Л., 1983. – 28 с.
5. Володина, Л. В. Деловое общение и основы теории коммуникации. Учебно-методическое пособие / Л. В. Володина, О. К. Карпухина. – Санкт- Петербургский государственный университет им. проф. М. А. Бонч- Бруевича. – СПб. , 2002. – 56 с.
6. Выготский Л. С. К психологии и педагогике детской дефективности //Проблемы дефектологии. – М. Просвещение, 1995.
7. Выготский Л.С. История развития высших психологических функций. Собр. соч. М., 1983, т. 2.
8. Выготский, Л.C. Избранные психологические исследования / Л. С. Выготский. – М. АПН РСФСР, 1956. – 448 с.
9. Галигузова, Л. Н. Ступени общения от года до семи лет / Л. Н. Галигузова, Е. О.Смирнова. – М. Просвещение, 1992. – 143 с.
10. Григорьева, Г. В. Особенности неречевого общения дошкольников с нарушениями зрения дис.… канд. психолог. наук 19.00.10 / Григорьева Галина Викторовна. – М., 2000. – 189 с.
11. Дружинина Л.А. Коррекционная работа в детском саду для детей с нарушением зрения. М. Экзамен, 2006. С. 8-43.
12. Иванова Н.В. Формирование социального пространства отношений ребенка в дошкольном образовательном учреждении Учеб. пособие. – Череповец ЧГУ, 2002. – 150 с
13. Кожанова, Н. С. Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье дис. … канд. пед. наук 13.00.03 / Кожанова Н. С. – Екатеринбург, 2009. – 247 с.
14. Лаврентьева, Г.П. Культура общения дошкольников / Г. П. Лаврентьева. – Киев Рад. шк., 1988. – 128 с. 15. Леонтьев, А.А. Психология общения пособие для доп. Образования / А.А. Леонтьев. – М. Смысл, 1997. – 356 с. 16. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка /Под ред. А.Г. Рузской. – М. Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж НПО «МОДЭК», 1997. – 384 с. 17. Мирская Н.Б. Профилактика нарушений зрения у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Лекции профессоров московского института коррекционной педагогики, – М. Экзамен, 2002. С.1-2.
18. Никулина, Г. В. Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения Теоретико- экспериментальное исследование / Г. В. Никулина. СПб. КАРО, 2006. – 400 с.
19. Плаксина Л. И. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения в процессе предметного рисования – М., 1991
20. Подколзина Е.Н. Некоторые особенности коррекционного обучения дошкольников с нарушением зрения// Журнал Дефектология, 2001 №2
21. Ремезова Л.А. Развитие конструктивной деятельности у старших дошкольников с нарушением зрения – Самара Издательство ООО НТЦ, 2002. – 136 с.
22. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1960.
23. Рузская, А. Г. Развитие общения дошкольников со сверстниками / А. Г. Рузская // Хрестоматия по курсу «Развитие сотрудничества дошкольников в образовательном процессе». – Москва, 2004. – С. 6 – 31
24. Сокольская, М. В. Коммуникативная культура Конспект лекций / М.В. Сокольская. – Хабаровск Изд-во ДВГУПС, 2003. – 109 с.
25. Тарских, С. Д. Педагогическая коррекция нарушений общения слабовидящих детей старшего дошкольного возраста со сверстниками и взрослыми в процессе подготовки к школьному обучению дис. … канд. пед. наук 13.00.03 / Тарских С. Д.. – Екатеринбург, 2004. – 221 с.
26. Феактистова В.А. Развитие навыков общения у слабовидящих детей. — СПб., 2005.
27. Шабанов, Л.В. Психология общения. Учебно-методическое пособие / Л. В. Шабанов. – Томск. ТГУ. – 2006. – 29 с
28. Шалюгина, Т. А. Особенности и условия развития общения и межличностных отношений у дошкольников с нарушениями зрения дис. … канд. психол. наук 19.00.10 / Шалюгина Т. А
29. Общение как коммуникативная деятельность [Электронный ресурс]. – Режим доступа http //psyera.ru/5313/obshchenie-kakkommunikativnaya deyatelnost
Стоимость данной учебной работы 585 руб.