Студенческая работа № 116098. Курсовая Нарушение внимания у детей с задержкой психического развития
Количество страниц учебной работы 32,10
Содержание Содержание
Введение3
Глава 1. Дети с задержкой психического развития5
1.1 Определение ЗПР в отечественной литературе, классификация5
1.2 Причины ЗПР (медицинские, биологические, психосоциальные)7
1.3 Психологические особенности дошкольников с ЗПР9
Глава 2. Внимание14
2.1 Понятие внимания в общей психологии14
2.2 Свойства внимания, его виды15
2.3 Особенности внимания у детей с ЗПР18
Глава 3. Диагностика внимания у детей с ЗПР22
1.1Важность и необходимость диагностики внимания у детей с ЗПР22
3.2 Возможности выявления нарушения внимания у детей с ЗПР23
1.2Методики по свойствам внимания25
Заключение29
Список литературы31
Список литературы
1.Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей. Учебно-методическое пособие. – М. Гном-Пресс, 2002 —64 с. 2.Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. М. Просвещение, 1973. – 176 с.
3.Волков Б.С. Методология и методы психологического исследования. -4-е изд., испр. и доп. – М. Академический Проект; Фонд ≪Мир≫. 2005. – С.352. 4.Воронин А. Н. Методики диагностики свойств внимания. // Методы психологической диагностики.Под ред. В. Н. Дружина, Т. В. Галкиной. – М., 2008. 5.Гальперин П.Я. К проблеме внимания. //Психология как объективная наука. М. Издательство Институт практической психологии, Воронеж НПО Модек, 1988
6.Гормин А.С. Г. Методология и методы психологии учебно-методическое пособие / А.С.Гормин.-Великий Новгород; НИРО, 2010.- 23 с.
7.Дробинская А.О. Ребенок с задержкой психического развития понять, чтобы помочь.//Серия В помощь специалисту. («Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Библиотека журнала»; Вып. 19 – М. Школьная Пресса, 2005. – 96 с. 8.Екжанова Е.А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2002. № 1.
9.Лебединская К.С. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития у детей. М., 1982. 10.Локтева Е.В. Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2007. № 3. 11.Общая психология Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. – М. ВЛАДОС, 1995. – 448 с.
12.Павлов. И.П. Вклад в детей с нарушением умственной работоспособности М., 1985 г.
14.Популярная психологическая энциклопедия. — М. Эксмо. С.С. Степанов. 2005. 15.Пузанов Б.П., Селиверстов В.И. Коррекционная педагогика Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений – 3-е изд., доп. – М. Академия, 2001.
16.Рыжова Н.В. Логопсихология учебно-методическое пособие / Н. В. Рыжова. – Ярославль Изд-во ЯГПУ, 2010 – 139 с.
17.Тригер Р.Д. Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. – СПб. Питер, 2008. – 192 с.
18.Ульенкова У.В. Шестилетние дети с ЗПР. М., Педагогика, 1990 г. – 184 с.
19.Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста. – Балашов «Николаев», 2004. — 68 с.
20.Якобсон Г. Сафонова Н. М. Анализ формирования механизмов произвольного внимания у дошкольников. // Вопросы психологии, 1999, №5.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.