Студенческая работа № 116344. Контрольная Психологическая проблематика современного образования
Количество страниц учебной работы 22
Содержание Введение 3
1. Понятие системы образования 5
2. Психологическая проблематика современного образования 9
Заключение 18
Список литературы 22
1. Дик Н.Ф., Иванова Н.Б. Настольная книга руководителя образовательного учреждения. – Ростов н/Д Изд-во «Феникс», 2007.-153 с.
2. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. З.И. Васильевой. – М. Издательский центр Академия, 2002.-230 с.
3. Кадневский В.М. О некоторых проблемах проведения эксперимента по переходу на единый государственный экзамен // Тезисы докладов Второй Всероссийской научно-практической конференции «Развитие системы тестирования в России» Часть 2, М.,2000. – С.55-56.
4. Кафидов В.В. Исследование систем управления. – М. Академический проект, 2003.-77 с.
5. Моделирование социально-педагогических систем Материалы региональной научно-практической конференции(16-17 сентября 2004 г.) /Гл. ред.А.К.Колесников; Отв.ред.И.П.Лебедева; Перм.гос.пед.ун-т. -Пермь, 2004. 298с.
6. Научно-исследовательская работа студентов материалы 63-й научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. — Петрозаводск Изд-во ПетрГУ, 2011. — 392 с.
7. Научный потенциал студенчества – будущему России / Материалы Всероссийской научной студенческой конференции. Ставрополь СевКавГТУ, – 2009.-212 с.
8. Нейматов Я.М. Образование в XXI веке тенденции и прогнозы. – М., 2002.-215 с.
9. Педагогика. М.М.Невежина, Н.В. Пушкарёва, Е.В. Шарохина, – М., «Риор», 2015.-155 с.
10. Порожняков А.С. Институт образования как объект социально-философского анализа // Общество политика, экономика, право. 2010. №1. URL http //cyberleninka.ru/article/n/institut-obrazovaniya-kak-obekt-sotsialno-filosofskogo-analiza (дата обращения 02.06.2016).
11. Развитие непрерывного образования материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 5-летию Института дополнительного образования и повышения квалификации, Красноярск, 25–26 марта 2015 года / ред. кол.; Е.Н. Белова (отв. ред.); Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2015. – 288 с.
12. Сосновский Б.А. Психологическая проблематика современного образования. URL http //netreforme.org/news/psihologicheskaya-problematika-sovremennogo-obrazovaniya (дата обращения 02.06.2016).
13. Торосян В. Г. История образования и педагогической мысли. – М. ВЛАДОС, 2013. – 210 с.
14. Федорова М. Ю. Образовательное право Учеб. пособие для вузов. – М. Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2007.-71 с.
15. Шиняева Н. Не время для ЕГЭ [Интервью с Е.А. Лукьяновой] // ЭЖ-Юрист. 2009. N 37. С. 1, 13.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.