Студенческая работа № 116562. Ответ на ГОСы Ответы на вопросы – 123 штуки
Количество страниц учебной работы 246
Содержание 1. Методологические основы психологии. 2. Основные направления, школы и отрасли современного психологического знания.
3. Психические образования
4. Основные концепции темперамента.
5. Принципы психологии.
6. Развитие психологии в советский период. 7. Одаренность, талант и гениальность.
8. Психологическая установка.
9. Рефлекторный круг А.Н.Бернштейна.
10. Психические познавательные процессы.
11. Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина.
12. Деятельностный подход в психологии (Л.С. Выготский, С.Я. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев).
13. Проблема бессознательного в психологии (З. Фрейд, Д.Н. Узнадзе).
14. Филогенез и онтогенез развития психики.
15. Теории мотивации.
16. Основные концепции становления и развития личности.
17. Современный этап развития психологического знания
18. Воля сущность и значение.
19. Общая характеристика представлений и воображения.
20. парадигма психологии сущность и разновидности.
21. Психические состояния человека
22. Социально-психологические процессы и явления.
23. Направления современной социальной психологии.
24. Социально-психологическая адаптация.
25. Психологические механизмы и методы воздействия на людей в процессе общения.
26. Социальная группа сущность и виды.
27. Руководство и лидерство в группе как социально-психологическое явление.
28. Сущность процесса и институты социализации. 29. Методология психологии труда.
30. Этический кодекс психолога РПО.
31. Трудовой пост и его содержание.
32. Маркетинговая деятельности и ее психологические аспекты.
33. Профессионально- психологический отбор.
34. Трудовая экспертиза
35. Психологическое обеспечение систем маркетинга.
36. Конкуренция на рынке
37. Методы воздействия.
38. Рабочее место специалиста.
39. Психологические особенности клиринга.
40. Психическая напряженность и ее влияние.
41. Классификация профессий.
42. Психология коньюктуры.
43. Естественнонаучная и гуманитарная парадигма психологии.
44. Психология маркетинговых исследований.
45. Утомление и усталость.
46. Человека как субъекта труда.
47. Модель поведения потребителя.
48. Рабочая (производственная) среда.
49. Исследование потребителей.
50. Модель принятия решений потребителем.
51. Работоспособность и трудоспособность.
52. Надежность человека как субъекта труда.
53. Психология позиционирования товара на рынке.
54. Понимание психического в рефлекторной концепции.
55. Профессиональные кризисы.
56. Психология товарной политики.
57. Стратегии коммуникативного взаимодействия.
58. Профессиограмма и ее структура.
59. Обеспечения безопасности труда.
60. Психологические типы покупателей.
61. Психологические типы продавцов. 62. Психограмма и ее структура.
63. Функциональная система П.К. Анохина.
64. Эргономические факторы рабочей среды.
65. Психологическая подстройка.
66. Организация режима труда и отдыха.
67. Психологические аспекты обслуживания потребителя.
68. Схемы общения с покупателем.
69. Научная организация труда и психологическое обеспечение.
70. Профессиональная ориентация.
71. Организация и управление.
72. Процесс управления. 73. Профессиональная адаптация.
74. Отдел управления персоналом современной организации.
75. Мотивы деятельности сотрудника отдела персонала.
76. Психологическая структура деятельности.
77. Методы саморегуляции психических состояний.
78. Процесс адаптации нового сотрудника.
79. Межличностные отношения.
80. Понимания потребности, мотива и личностного смысла.
81. Представления сущность и специфика проявления.
82. Структура и функции общения.
83. Психологическое сопровождение сотрудника компании на этапе адаптации.
84. Стандартизированные и нестандартизированные тесты. 85. Коммуникативная сторона общения.
86. Общение как перцептивный процесс.
87. Психология управления карьерой персонала.
88. Рефлексия, идентификация и эмпатия в общении.
89. Понятие казуальная атрибуция.
90. Ассессмент.
91. Этапы аттестации сотрудников.
92. Интерактивная сторона общения.
93. Организационные изменения в компании.
94. Требования трудового этического кодекса к деятельности психологов отдела управления персоналом фирмы.
95. Концепция общения Б.Ф. Ломова.
96. Психологические особенности материального стимулирования персонала.
97. Психологические особенности нематериального стимулирования персонала.
98. Конфликт сущность, этапы и виды.
99. Типы установок руководителей.
100. Задачи психологического консультирования. 101. Петровский А.В. о развитии группы как коллектива.
102. Проблема бессознательного в неопсихоанализе.
103. Становление и развитие самосознания личности.
104. Формальные и неформальные группы.
105. Основные этапы психологического консультирования .
106. Основные техники психологического консультирования.
107. Признаки и параметры малой группы.
108. Структурные составляющие методологии психологии. 109. Параметрическая концепция развития группы.
110. Основные причины обращения к психологу-консультанту.
111. Содержание взаимоотношений психолога-консультанта и клиента 112. Западные психологические концепции развития группы.
113. История становления и использования метода интроспекции.
114. Классификация социально-психологических явлений.
115. Техника структурирования в психологическом консультировании.
116. Оценка эффективности психологического консультирования. 117. Групповое давление.
118. Приемы стимулирования клиента 119. Возможные ошибки консультанта.
120. Групповая слаженность и сплоченность.
121. Основные требования к консультанту.
122. Сущность и диагностика креативности.
123. Психологическая служба России.
Стоимость данной учебной работы 3900 руб.