Студенческая работа № 117331. Контрольная Анализ взаимоотношения процессов возбуждения и торможения их особенностей у детей с проблемным развитием
Количество страниц учебной работы 10,10
Содержание Содержание
Введение 3
1. Особенности нервной системы у детей 4
2. Анализ взаимоотношений процессов возбуждения и торможения, их особенностей у детей с проблемным развитием на примере гиперактивности 7
Заключение 10
Список использованной литературы 11
Список использованной литературы
1. Котов, С.В. Основы клинической неврологии. Клиническая нейроанатомия, клиническая нейрофизиология, топическая диагностика заболеваний нервной системы рук. для врачей / С. В. Котов. – М. ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 672 с.
2. Междисциплинарные исследования памяти / Под ред. А. Л. Журавлева, Н. Н. Корж. – М. Издательство Институт психологии РАН, 2009. – 283 с.
3. Психологические измерения Теория. Методы Учеб. пособие для студентов вузов / А. Н. Гусев, И. С. Уточкин. – М. Аспект Пресс, 2011. – 319 с.
4. Савченков Ю. И. Возрастная физиология (физиологические особенности детей и подростков) учеб. пособие для студентов пед. вузов / Ю.И. Савченков, О.Г. Солдатова, С. Н. Шилов. – М. Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2013. – 143 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.