Студенческая работа № 117470. Курсовая Связь интеллекта и мотивации в младшем школьном возрасте
Количество страниц учебной работы 30,4
Содержание Введение……………………………………………………………………3
1.Понятие интеллект……………………………………………………….5
2.Методологические основы изучения интеллекта в отечественной и зарубежной литературе……………………………………………………………9
3.Особенности интеллектуального (умственного )развития младших школьников………………………………………………………………………12 4.Понятие учебная мотивация……………………………………………16 5.Методологические основы изучения учебной мотивации в отечественных и зарубежных источниках…………………………………….18 6.Особенности учебной мотивации младших школьников……………20
7.Особенности учебной деятельности младших школьников…………22
Заключение………………………………………………………………..27
Список литературы……………………………………………………….
1. Александровская Э.М. Личностные особенности младших школьников, испытывающих трудности в обучении // Психология учебной деятельности школьников. – М., 2012.
2. Аминов Н.А., Аверина И.С. Экспресс-диагностика аверсивных (страх – гнев) состояний и формы межличностных конфликтов у младших школьников // Диагностика и регуляция эмоциональных состояний. Ч.1. – М., 2014.
3. Амонашвили Ш.А. Развитие познавательной активности учащихся в начальной школе // Вопросы психологии. – 2013. – № 5.
4. Андрущенко Т.Ю. Психологические условия формирования самооценки в младшем школьном возрасте // Вопросы психологии. – 2012. – № 4.
5. Андрущенко Т.Ю., Карабекова Н.В. Коррекция психического развития младшего школьника на начальном этапе обучения // Вопросы психологии. – 2012. – № 1.
6. Бардиер Г.Л., Никольская И.М. Что касается меня… Сомнения и переживания младших школьников. – СПб. Речь, 2015. – 203 с.
7. Болотникова О.П. Развитие рефлексивных действий как условие становления личностных новообразований младшего школьного возраста Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2013. – 24 с.
8. Брель Е.Ю. Социально-психологические факторы формирования тревожности у младших школьников и пути ее профилактики и коррекции. – Томск. 2012.
9. Буя Т.А. Игра в эстетическом воспитании младшего школьника // Начальная школа. – 2012. – № 2. – С.40-43.
10. Венгер А.Л., Цукерман Г.А.. Психологическое обследование младших школьников. – М. Владос-Пресс, 2015. – 159 с.
11. Виноградова А.Д. и др. Психолого-педагогическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста. – СПб., 2012.
12. Гагаев, П.А. Русская цивилизация и крестьянство Педагогика соборности Монография / П.А. Гагаев, А.А. Гагаев. – М. ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 151 c.
13. Галигузова, Л.Н. Дошкольная педагогика Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. – Люберцы Юрайт, 2016. – 284 c.
14. Галигузова, Л.Н. Дошкольная педагогика Учебник и практикум для СПО / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. – Люберцы Юрайт, 2016. – 284 c.
15. Глухов, В.П. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии (курс лекций) Учебное пособие / В.П. Глухов. – М. Секачев В., 2012. – 256 c.
16. Голованова, Н.Ф. Педагогика Учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Ф. Голованова. – Люберцы Юрайт, 2016. – 377 c.
17. Голованова, Н.Ф. Педагогика Учебник и практикум для СПО / Н.Ф. Голованова. – Люберцы Юрайт, 2016. – 377 c.
18. Головчиц, Л.А. Дошкольная сурдопедагогика Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха Учебное пособие / Л.А. Головчиц. – М. КДУ, Владос-Пр., 2013. – 320 c.
19. Головчиц, Л.А. Дошкольная сурдопедагогика воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха Учебное пособие / Л.А. Головчиц. – М. КДУ, 2013. – 320 c.
20. Головчиц, Л.А. Дошкольная сурдопедагогика / Л.А. Головчиц. – М. КДУ , 2013. – 320 c.
21. Горбунов, Г.Д. Психопедагогика спорта Учебное пособие / Г.Д. Горбунов. – М. Советский спорт, 2014. – 328 c.
22. Григорьева, О.А. Школьная театральная педагогика Учебное пособие / О.А. Григорьева. – СПб. Лань, 2015. – 256 c.
23. Громкова, М.Т. Педагогика высшей школы Учебное пособие для студентов педагогических вузов / М.Т. Громкова. – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 447 c.
24. Громкова, М.Т. Педагогика высшей школы Учебное пособие / М.Т. Громкова. – М. ЮНИТИ, 2013. – 447 c.
25. Гуревич, П.С. Психология и педагогика Учебник для бакалавров / П.С. Гуревич. – М. Юрайт, 2013. – 479 c.
26. Гуревич, П.С. Психология и педагогика Учебник для бакалавров / П.С. Гуревич. – Люберцы Юрайт, 2016. – 479 c.
27. Гусейнова, А.С. Психология и педагогика воспитания Как достичь гармонии в отношениях родителей и ребенка / А.С. Гусейнова. – М. Ленанд, 2014. – 320 c.
28. Джуринский, А.Н. Сравнительная педагогика Учебник для магистров / А.Н. Джуринский. – М. Юрайт, 2013. – 440 c.
29. Джуринский, А.Н. Сравнительная педагогика Учебник для бакалавриата и магистратуры / А.Н. Джуринский. – Люберцы Юрайт, 2016. – 440 c.
30. Джуринский, А.Н. Сравнительная педагогика Учебник для магистров / А.Н. Джуринский. – Люберцы Юрайт, 2016. – 440 c.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.