Студенческая работа № 117793. Контрольная Контрольная по Психологии (3 задания)
Количество страниц учебной работы 40,5
Содержание Задание №1
Типы детских лагерей и санаториев.
а) Дать определение следующим типам детских лагерей и санаториев
б) Охарактеризовать новые тенденции в организации летнего отдыха детей Виды собственности и финансирования детских лагерей и санаториев
а) Дать характеристику основным видам собственности и финансирования детских лагерей и санаториев
б) Привести примеры по каждому виду финансирования
Основные направления оздоровительно-воспитательной работы
а) Перечислить основные задачи деятельности детских оздоровительных лагерей и санаториев
б) Дать характеристику основным факторам, определяющим содержание воспитательной деятельности
в) Раскрыть основные функции свободного времени детей и подростков
г) Перечислить основные принципы организации досуговой деятельности
д) Определить основные уровни осуществления досуговой деятельности
е) Сформулировать основы деятельности лагеря
Правовые законы и документы а) Дать характеристику основным правовым законам и документам на определенных уровнях
б) Определить главы и статьи семейного кодекса РФ, которые относятся к летнему отдыху в ДОЛ глава 11.
Организационный период
а) Перечислить основные цели и задачи в отношении ВДК организационного периода
б) Перечислить аспекты процесса адаптации
в) Дать характеристику основным мероприятиям организационного периода.
г) Перечислить основные задачи вожатого в оргпериод
д) Обозначить основные моменты оргпериода регистрация, адаптация, Задание №2
Понятие и сущность временного детского коллектива (ВДК)
а) Назвать внешние условия, стимулирующие и направляющие развитие малой группы в коллектив
б) Перечислить основные стадии формирования ВДК.
Процесс коллективообразования ВДК а) Определить стадии коллективообразования (по Л.И. Уманскому)
б) Заполнить пустые графы возможных векторов коллективообразования
Определить особенности развития ВДК по каждому вектору коллективообразования
Система самоуправления в детском лагере
а) Дать определение понятий «Самоуправление», «детское самоуправление».
б) Определить, в чем заключается взаимосвязь педагогического управления и детского самоуправления.
в) Дать определение понятию «лидерство» и представить классификацию типов лидеров (по Б.Д. Парыгину).
Какие вы можете отметить советы вожатым о том, как действовать в ситуациях девиантного поведения детей и подростков
Перечислить основные документы контроля и взыскания
Задание №3
Игра в детском оздоровительном лагере
а) Определить структуру игры и те компоненты, которые она включает в себя.
б) Определить основные функции игры
в) Представить основные классификации игры
г) Для чего вожатому необходимо уметь играть в игры?
д) Что необходимо помнить при организации игры?
е) Написать 10 игр на знакомство и 10 игр с залом с описанием правил
Коллективно-творческое дело (КТД)
а) Определить основные этапы подготовки КТД
б) Определить алгоритм КТД
в) Обозначить основные виды КТД
г) Разработать КТД по любому виду и для любого возраста
Общелагерные мероприятия
а) Охарактеризовать процесс организации общелагерных мероприятий
б) Определить формы массовых мероприятий
в) Разработать общелагерное мероприятие любого вида Тематическая беседа в летнем лагере
Тема Зеленые святки
Перечислите компоненты отрядного уголка
Определить понятие и сущность субкультуры детского лагеря
Стоимость данной учебной работы 585 руб.