Студенческая работа № 117978. Курсовая Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада
Количество страниц учебной работы 32,5
Содержание ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы гендерной педагогики 5
1.1 Гендерные исследования в современной педагогике 5
1.2 Основные задачи гендерного образования 9
ГЛАВА 2. Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада 16
2.1 Интеграция гендерного компонента в системе дошкольного образования 16
2.2 Организация гендерного воспитания с детьми дошкольного возраста 20
2.3 Применение гендерного подхода при организации основных видов деятельности дошкольников 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
1. Агеева В. П. Основы теории гендера / В. П. Агеева, В.В. Близнюк, А. Головашенко и др. – К. К.И.С., 2013. – 536 с.
2. Анищенко А.В. Гендерные исследования в педагогической науке и практике Учеб. пособие / под ред. Г.М. Лактионовой, Н.И. Яковец. – Нежин Миланик, 2010. – 146 с.
3. Бабаева Т. И. Младший дошкольник в детском саду Как работать по программе «Детство» / Т. И. Бабаева. – М. Издательство «Детство-Пресс», 2010. – 288 с.
4. Гендерные стандарты современного образования сборник рекомендаций / редакционный совет А. М. Кикинеджи, В. С. Власов, Л. Б. Магдюк, Т. В. Ладыченко. – К. Дорадо-друк, 2010. – 328 с.
5. Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду Программа и методические рекомендации / Н. Ф. Губанова. – М. Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с. 6. Градусова Л. В. Гендерная педагогика / Л. В. Градусова. – М. Флинта Наука, 2011. – 176 с.
7. Доронина Т. А. Теоретико-методологические основы гендерного образования и воспитания / Т. А. Доронина. – М. Издательский дом, 2011. – 331 с.
8. Доронова Т. Н. Девочки и мальчики 3−4 лет в семье и детском саду Пособие для дошкольных образовательных учреждений / Т. Н. Доронова. – М. Линка-Пресс, 2009. – 132 с.
9. Еремеева В. Д. Мальчики и девочки Учить по-разному, любить по-разному / В. Д. Еремеева. – М. Учебная литература, 2008. – 160 с.
10. Ерофеева Н. Ю. Гендерная педагогика / Н. Ю. Ерофеева. – Ижевск, 2010. – 312 с.
11. Каган В.Е. Воспитателю в сексологи / В. Е. Каган. – М. Педагогика, 2015. – 256 с.
12. Кикинежди А. Гендерное воспитание с детства / А. Кикинежди // Дошкольное воспитание. – 2016. – №2. – С. 3-6.
13. Кононко Е.Л. Психологические основы личностного отношения дошкольника / А.Л. Кононко. – М. Просвещение, 2014. – 230 с.
14. Кочерга А. Девочки какие они? / А. Кочерга // Дошкольное воспитание. – 2014. – №3. – С. 5-6.
15. Кочерга А. Мальчики какие они? / А. Кочерга // Дошкольное воспитание. – 2014. – №2. – С. 5-7.
16. Кравец В. П. Гендерная педагогика / В. П. Кравец. – М. Джура, 2013. – 416 с.
17. Семина А. Гендерное воспитание детей дошкольного возраста / А. Семина, А. Куксенко, В. Гармаш // Воспитатель-методист дошкольного учебного заведения. – 2011. – №4. – С. 36-51.
18. Слюсаренко Н. В. Гендерный подход к организации учебного-воспитательного процесса современной школы / Н. В. Слюсаренко. – Херсон РЮО, 2010. – 158 с.
19. Утиная Е. Среда как средство нравственно-полового воспитания детей дошкольного возраста / Е. Утиная // Детский сад от А до Я. – 2015. – №4. – С. 122-123.
20. Фияло Т. Половое воспитание – дело ежедневное / Т. Фияло // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 3. – С. 6-9.
21. Штылева Л. В. Фактор пола в образовании гендерный подход и анализ / Л. В. Штылева. – М. ПЕРСЭ, 2008. – 316 с.
22. Щетинина А. М. Полоролевое развитие детей 3−7 лет Методическое пособие / А. М. Щетинина. – М. ТЦ Сфера, 2010. – 128 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.