Студенческая работа № 118118. Курсовая Сюжетно-ролевая игра и её влияние на психическое развитие ребёнка дошкольного возраста
Количество страниц учебной работы 31,5
Содержание Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы методического сопровождения развития сюжетно-ролевых игр дошкольников 4
1.1. Психолого-педагогические основы развития сюжетно- ролевых игр дошкольников 4
1.2 Особенности игр детей разных возрастных групп 11
2. Подходы к сопровождению процесса развития сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста 18
2.1 Этапы руководства сюжетно-ролевыми играми дошкольников 18
2.2 Построение сюжетно-ролевой игры 21
Заключение 30
Список литературы 31
Список литературы
1. Арсентьева, В. П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном детстве учеб. пособие [Текст] / В. П. Арсентьева.– М. ФОРУМ, 2012. – 144 с
2. Акопов Г.В. Психология сознания вопросы методологии, теории и прикладных исследований. М. Институт психологии РАН, 2010. -270 с. 3. Арбанян Л.А. Игра дошкольника Под редакцией Новоселовой С.Л., Арбанян Л.А., Антонова Т.В., Артемова Л.В. и др. М Просвящение, 2012.- 286 с. 4. Блюмина Т.А. Вековые натуры в семье, школе и обществе. М. Альфа, 2011.- 207 с. 5. Володина И. А. Предметно-развивающая среда в ДОУ в условиях реализации ФГОС // Молодой ученый. – 2015. – №11. – С. 1301-1304. 6. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Л.С. Выготский. – 3-е изд. – М., 1991.
7. Данилова Н.Н. Психофизиология Учебник для вузов. М. Аспект Пресс, 2010. -452 с. 8. Детская практическая психология / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М. Просвет, 2011.- 287 с. 9. Диагностика в детском саду. Содержание и организация диагностической работы в дошкольном образовательном учреждении. Методическое пособие. Изд. 2-е. Ростов-на-Дону Феникс, 2013.- 288 с. 10. Дневник воспитателя развитие детей дошкольного возраста. / Под ред. О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьевой. М. Издательство ГНОМ и Д, 2010. -144 с. 11. Егорова В.Г. Психология индивидуальных различий. М. Астра, 2014.- 174 с. 12. Задачи и функции психолога в дошкольном учреждении. Руководство для практической работы психолога. М. Наука, 2010.- 122 с. 13. Краснощекова, Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста [Текст] / Н. В. Краснощекова. – Ростов н/Д, 2014. – 251 с.
14. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду Пособие для воспитателя. 2-е изд. М. Издательство ГНОМ и Д, 2010.- 96 с. 15. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. М. Просвещение, 2011.- 249 с. 16. Мухина В.С. Детская психология. М. Октябрь, 2012.- 304 с. 17. Мухина В.С. Возрастная психология феноменология развития, детство, отрочество учебник для студ. вузов. 5-е изд., Стереотип. М. Издательский центр Академия, 2010. -456 с. 18. Никитин Б.С. Развивающие игры. М. Просвет, 2013. -120 с. 19. Нифонтова О.В. Психологические особенности формирования готовности детей дошкольного возраста к позитивному разрешению конфликтных ситуаций Автореф. Дис. Канд. Пед. Наук. Курск. 2011.- 26 с. 20. Разживина Л. Азбука настроений. // Обруч.- 2012.- №3.- С. 26 21. Эльконин, Д. Б. Психология игры. [Текст] / Д. Б. Эльконин. – М., 2014. – 360 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.