Студенческая работа № 118208. Курсовая Мотивационная готовность к обучению в школе детей из полной и неполной семьи
Количество страниц учебной работы 49,6
Содержание Оглавление
Введение 3
Глава 1 Теоретические подходы к изучению проблемы мотивационной готовности к обучению в школе детей дошкольного возраста 6
1.1 Понятие психологической готовности в научной литературе 6
1.2 Мотивационная готовность ребенка к школе как компонент общепсихологической готовности 13
1.3 Психологическая характеристика детей из полной и неполной семьи 21
Выводы по первой главе 27 Глава 2. Эмпирическое исследование мотивационной готовности дошкольников к школе 29
2.1. Цели и задачи исследования 29
2.2 Обоснование методов исследования 32
2.3 Результаты исследования 35
Выводы по второй главе 39
Заключение 41
Список использованной литературы 44
Список использованной литературы
1. Арнаутова Е.П. Воспитание ребенка в неполной семье [Электронный ресурс] URL http //adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0086.shtml
2. Баранов С. П. Педагогика / С.П. Баранов. – М. Просвещение, 2014. – 295 с.
3. Безруких М.М. Готов ли ребенок к школе.- М. Вентана-Граф, 2007. – 64 с.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., МГУ, 2009. – 148 с.
5. Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М., МГУ, 1992. – 98 с.
6. Божович Л.И. Развитие мотивов учения у советских школьников / Л.И. Божович, Н.Г. Морозова, Л.С. Славина // Известия АПН РСФСР.- Вып. 36.- 1991. – С. 14-21
7. Божович Л.И. Этапы формирования личности. – М.; Воронеж, 2005. – 164 с.
8. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская. – Спб. Питер, 2014. – 624 с.
9. Бородина Г.В. Еще раз о готовности к школе // Начальная школа плюс до и после. – 2002.- №10. – С. 19-25
10. Борозинец Н.М. К вопросу психологической готовности к школе детей с трудностями в обучении // Вопросы психологии.- 1998.- №2. – С. 56-61.
11. Венгер А.Л. Диагностика ориентировки на систему требований в младшем школьном возрасте // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. – М., МГУ, 2001. – 96 с.
12. Венгер Л. Как дошкольник становится школьником? // Дошкольное воспитание. – 2009. – №8. – С. 66-74.
13. Венгер Л.А. Венгер А.Л. «Готов ли ваш ребенок к школе?» учебное пособие / Л.А. Венгер, А.Л. Венгер. – М., Знание,1994. – 140 с.
14. Витилах Г. Принципы разработки и применения психодиагностических методов в школьной практике // Психодиагностика теория и практика. – М., МГУ, 1996. – 126 с.
15. Волкова Е.Т. Готов ли ребенок к школе // Дошкольное воспитание.- 2001.- №12. – С. 17-20.
16. Выготский Л. С. Проблемы возраста. – М. Просвещение, 2004. – 396 с.
17. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М. Эксмо, 2008. – 508 с.
18. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов.- М., МПГУ, 1992. – 48 с.
19. Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. – М., МГУ, 1996. – 154 с.
20. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе.- М., МГУ, 1996. – 64 с.
21. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе учебное пособие /Н.И. Гуткина. – СПб., Питер 2007г. – 208 с.
22. Гуцалюк Л.Б. Занятия по подготовке детей к школе // Начальная школа.- 2001.- №4. – С. 11-13.
23. Джинотт Х.Г. Дети и мы. – СПб. Кристалл, 2003.
24. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М. Наука, 1991. – 87 с.
25. Дмитриевская Л.А. Проверка общей готовности ребенка к школе // Начальная школа.- 2010.- №12. – С. 17-20.
26. Додонов Б.И. Психическое развитие в младшем школьном возрасте // Возрастная и педагогическая психология. – М. Изд. центр ВЛАДОС, 2013. – 439 с.
27. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. – М., МГУ, 2001 – 68 с.
28. Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждении личности. – М., МПГУ, 1994. – 82 с.
29. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика – М. Академия, 2010.
30. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько. – М. Наука, 2002. – 96 с.
31. Конева О. Б. Психологическая готовность детей к школе Учебное пособие. – Челябинск Изд-во ЮУрГУ, 2000.– 32 с.
32. Копылева И.Н. Дошкольное детство подготовка к школе или этап в жизни? // Начальная школа.- 2002.- №1. – С. 96-100.
33. Костикова М.Н. Анализ условий преодоления детьми затруднений при выполнении заданий как один из методов определения готовности к школьному обучению // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. – М., МГУ, 2001. – 86 с.
34. Кравцов Г.Г. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе // Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова. – М., МГУ, 2005. – 84 с.
35. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности к школе учебное пособие / Е.Е. Кравцова. – М., Педагогика, 1991. – 167с.
36. Лангмейер И., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, Авиценум, 2004.
37. Леонтьев А. Н. Психологические вопросы формирования личности ребенка в дошкольном возрасте // Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 2005. – 289 с.
38. Лисина М. И. Общение со взрослыми у детей первых лет жизни // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии.- М., 1981.
39. Макаренко А.С. Человек должен быть счастливым Избранные статьи о воспитании.- М., 2009. – С. 22-27 40. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. – М. Наука, 2009. – 82 с.
41. Мухина В.С. Психология дошкольника / В.С. Мухина. – М. Просвещение, 1975. – 245 с.
42. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе учебное пособие / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков. – М., Владос, 2001. – 326с.
43. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста // под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., МГУ, 2000. – 126 с.
44. Репина Т.А. Психология дошкольника. Хрестоматия. – М. Академия, 2005. – 438 с.
45. Смирнова Е.О. Детская психология Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М. ВЛАДОС, 2003. – 368 с.
46. Смирнов С. А. Педагогика педагогические теории, системы, технологии. – М. Академия, 2012. – 512 с. 47. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – Ростов н/Д. Феникс, 2014. – 544 с.
48. Шадрикова В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении / В.Д. Шадрикова. – М. Просвещение, 2011. – 86 с.
49. Штрасмайер В. Обучение и развитие ребенка раннего возраста / В. Штрасмайер. – М. Академия, 2012. – 196 с.
50. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М., МГУ, 2006. – 128 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.