Студенческая работа № 119703. Курсовая Диагностика темперамента младших школьников
Количество страниц учебной работы 46
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
IВведение3
IIОбщие понятия о темпераменте ребенка5
II-1История развития темперамента5
II-2Физиологические механизмы темперамента10
II-3Психологические характеристики темперамента13
II-4Возрастные изменения темперамента20
IIIПрактическая часть25
III-1Констатирующий эксперимент25
III-2Учебно-воспитательная работа с детьми28
III-3Рекомендации учителям в работе с детьми35
IVЗаключение 38
VПриложение40
VIСписок использованных источников46
VI СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 2006 2.Ересь Е. П. Темперамент и его воспитание у школьников. Минск, 2001
3.Жутикова Н. В. Учителю о практике психологической помощи М., 1988.
4.Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Учителю о психологии детей дошкольного возраста – М., 2002
5.Кречмер Э. Теория темпераментов. // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия. М., 2000
6.Крутецкий В.А. Психология. М., 2000
7.Мерлин В. С. Очерк теории темперамента – М., 2003
8.Небылицын В.Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии. // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия. М., 2000
9.Немов Р.С. Психология. Учебник. Т. 1. М., 2005
10.Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет – М., 2001
11.Петровский А. В. Введение в психологию. М., 2001
12.Петровский В. А., Виноградова А. М., Кларина Л. М. и др. Учимся общаться с ребенком. М., 2004
13.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Т. II М., 1999
14.Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. М., 2002
15.Русалов В.М. О природе темперамента и его места в структуре индивидуальных свойств человека. // Вопросы психологии. – 2003. – № 3.
16.Русалов В.М. Опросник структуры темперамента. Метод. пособие. М., 1999
17.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 2003
18.Теплов Б.М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения. // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия. М., 2000.
19.Теплов Б.М., Небылицын В.Д. Изучение основ свойств высшей нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий. // Вопросы психологии. 1963, 5.
20.Якушева Т.Г. О педагогическом такте учителя. М., 2000
Стоимость данной учебной работы 1365 руб.