Студенческая работа № 121055. Диплом Профессиональное самоопределение старшеклассников
Количество страниц учебной работы 35
Содержание Объект исследования профессиональное самоопределение старшеклассников.
Предмет исследования роль1 детско-родительских отношений в профессиональном самоопределении старшеклассников.
Гипотеза. Мы предположили, что различные типы родительских отношений по-разному влияют на профессиональное самоопределение старшеклассников.
Цель работы исследовать взаимосвязь типов родительских отношений и профессионального самоопределения старшеклассников. Для выявления преобладающего типа личности и склонности к какой-либо группе профессий у выпускников школы было проведено эмпирическое исследование, в котором принимали участие учащиеся двух 11-х классов (11 «А» и 11 «Б») МОУ СОШ № (37 человек — из них 20 юношей и 17 девушек) и их родители (56 человек). Исследование велось с использованием стандартных методик Е.А. Климова и Дж. Холланда (в модификации Г.В. Резапкиной), для выяснения влияния родителей на профессиональный выбор старшеклассников использовали анкету «Родительские ожидания в профессиональном самоопределении старшеклассников», составленную на основе методик «Диагностика родительского отношения» (А.Я. Варга и В.В. Столин) и «Профессиональные намерения старшеклассников» (Л.М. Фридман и Т.А. Пушкиной, И.Я. Каплунович).
Стоимость данной учебной работы 3900 руб.