Студенческая работа ID: 121686. Курсовая Психологическая коррекция страхов у детей дошкольного возраста
Количество страниц учебной работы 35,61111
Содержание Введение3
1. Теоретические аспекты и особенности страхов в дошкольном возрасте4
1.1. Особенности психического развития, страхи и неврозы у детей дошкольного возраста4
1.2. Роль социальных и биологических факторов в генезисе психических расстройств9
1.3. Проблема тревожности в психологии14
2. Практическое исследование страхов у детей дошкольного возраста и их коррекции18
2.1.Обоснование применяемых методик18
2.2.Характеристика участников эксперимента24
2.3.Проведение эксперимента26
2.4.Результаты эксперимента30
Заключение33
Список литературы35 Еникеева Д. Д. Пограничные состояния у детей и подростков. М., 1998.
2. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста. М.. 1979.
3. Лурия А. Р. Мозг человека и психические процессы. М., 1970.
4. Новикова Г. Р. Состояние высших психических функций у детей, поступающих в 1-ый класс общеобразовательной школы (по результатам нейропсихологического обследования). – Дефектология, 2000, ID 2.
5. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.- М. Международная педагогическая академия. – 1994. 6. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М. Просвещение, 1994. 7. Никишина В.Б. Особенности коррекционной работы с детьми с неврозами.// Актуальные проблемы медицины и фармации. – Курск, 1996. 8. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А.. Практикум по детской психологии. – М. Просвещение, 1995. 9. Хрестоматия. Дети с нарушением развития. Сост.В.Астапов. – М. Международная педагогическая академия. –1995. 10. Урываев В.А. Актуальные проблемы психологии в практической медицине. – Ярославль. – 1998.
11.Альманах психологических тестов.-М. КСП», 1996.-С.103-112. 12.Бодалев А.А. Социальная среда1 и формирование ребенка как личности и субъекта деятельности//Хрестоматия по педагогике/Сост.Морозова О.П.-Б.,1997.-С.47-49. 13.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте психологический очерк. Книга для учителя.-3 изд.-М.,1991.-93 с. 14.Выготский Л.С. Сознание как проблема поведения//Психология как феномен культуры/Под ред. М.Г.Ярошевского-М. Изд-во «Инст-т практ. психологии», Воронеж НПО «Модэк» – 1996. 15.Выготский Л.С. О психологических системах//Психология как феномен культуры/Под ред. М.Г.Ярошевского-М. Изд-во «Инст-т практ. психологии», Воронеж НПО «Модэк»-1996.-С.331-358. 16.Выготский Л.С. Мысль и слово//Психология как феномен культуры/Под ред. М.Г.Ярошевского-М. Изд-во «Инст-т практ. психологии», Воронеж НПО «Модэк»-1996.-С.393-471. 17.Выготский Л.С. Мышление и его развитие в детском возрасте//Психология как феномен культуры/Под ред. М.Г.Ярошевского-М. Изд-во «Инст-т практ. психологии», Воронеж НПО «Модэк»-1996.-С.471-495. 18. Выготский Л.С. Собр. сочинений. В 6 т. Т.2 Проблемы общей психологии/Под ред. В.В. Давыдова.-М. Педагогика, 1982.-540с. 19.Выготский Л.С. К вопросу о многоязычии в детском возрасте//Собр. сочинений в 6 т. Т.3.-М. Педагогика, 1982.-С.329-338. 20.Выготский Л.С. Собр. сочинений. В 6 т. Т.4 Детская психология/Под ред. Д.Б.Эльконина.-М. Педагогика, 1984.-С.243-386. 21.Смирнова Е.О. Психология ребенка Учебник для пед.уч-щ и ВУЗов.-М. Школа-пресс,1997.-384с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.