Студенческая работа ID: 122001. Реферат Перспектива развития психологии в 21 веке
Количество страниц учебной работы 20,61111
Содержание Введение 3
1. Кризис в психологии и его формы 5
2. Предмет психологии необходимость «нового взгляда» 9
3. Перспектива интеграции психологического знания 13
Заключение 18
Литература 19
Введение
Многих представителей психологического сообщества волнует вопрос что являет собой научная психология, вступившая в XXI век, находится она в кризисе или, напротив, с уверенностью смотрит в будущее. Конечно, психология не столь однородна, чтобы в отношении ее дать прямолинейные и однозначные ответы на поставленные вопросы, тем более, что ряд перспективных тенденций в ней давно уже существуют и активно разрабатываются (хотя и не стали господствующими). В то же время многое в психологической науке сегодняшнего дня, по сути, уже принадлежит прошлому. Для психологии, которая не столь жестко парадигмальна, как, скажем, естественные науки (хотя наличие неукоснительно признаваемых парадигм и в них многими сегодня оспаривается), очень важен «вектор» поисков и ожиданий. Существующее мнение о сегодняшней психологии как находящейся в кризисе встречает возражение утверждается, что она интенсивно развивается как академическая наука, о чем свидетельствуют выходящие тысячи томов монографий, сотни научных журналов, проходящие многочисленные конференции, симпозиумы и конгрессы и т.п. Как практически ориентированная область знания психология востребована социумом, а услуги психологов хорошо оплачиваются. Таким образом, есть продукция и востребованность, поэтому следует уточнить когда психологи говорят о кризисе — речь идет именно о научной психологии. Данный аспект и будет рассмотрен в нашей работе. Цель работы – рассмотрение перспектив развития психологии в XXI веке.
Задачи работы 1.Дать характеристику кризису в психологии и его форм. 2.Рассмотреть предмет психологии, как характеристику дальнейшего развития науки.
3.Изучить перспективы интеграции психологического знания.
Стоимость данной учебной работы 780 руб.