Студенческая работа № 114111. Курсовая Экспериментальное исследование творческого мышления (выборка по подростковому возрасту 8-11 лет)
Количество страниц учебной работы 31,7
Содержание ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 6 1.1. Сущность понятия творческое мышление 6 1.2 Психолого-педагогические факторы, влияющие на развитие творческого мышления 8 1.3 Особенности развития творческого мышления в младшем школьном возрасте 12 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I. 18 ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 20 2.1. Программа экспериментального исследования 20 2.2. Результаты и анализ экспериментального исследования 23 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II. 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30 1. Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М.; Воронеж НПО «Модэк», 1997. – 435 с. 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб. Питер, 2008. 3. Воронцов А.Б. Практика развивающего обучения. – М. ЦПРО «Развитие личности», 1998. – 360 с. 4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1991. – 93 с. 5. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М. АСТ, АСТ Москва, Хранитель, 2008. – 672 с. 6. Вяхирева Е.А. Развитие творческого мышления младших школьников в процессе личностно-ориентированного обучения. – М. МЦНТИ, 1998. – 253 с. 7. Гафитулин М.С. Развитие творческого воображения Из опыта работы со школьниками начальных классов Метод. разработка по использованию элементов теории решения изобретательских задач в работе с детьми. – M., Эксмо – Пресс. 2008. – 205с. 8. Григорович Л.А. Педагогические основы развития творческого мышления на начальном этапе становления личности. – Новосибирск Изд-во. НГУ, 1996. – 195 с. 9. Евдокимова Л.М. Эстетико-педагогические условия развития творческого мышления у младших школьников. – Новоижевск Изд-во НГНИИ, 1997. – 212 с. 10. Коссов Б.Б. Творческое мышление, восприятие и личность. – М. Издательство «Институт практической психоло¬гии»; Воронеж НПО «Модэк», 1997. – 83 с. 11. Кочелаева Н.В. Особенности взаимосвязи эмоций и творческого мышления в младшем школьном возрасте. – Саранск Учебная литература, 1996. – 198 с. 12. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М. Смысл, 2000. – 509 с. 13. Логинова Г.П. Диагностика умственного развития детей подросткового возраста. – М. МГППУ, 2002. 14. Локалова Н.П. Развитие вербально-смыслового анализа в младшем школьном возрасте // Вопросы психологии. – 1996. – № 2. – С. 113-129. 15. Лютова Е.К. Развитие личности и креативность школьников с различными уровневыми и структурными характеристиками интеллекта Автореф. дис. канд. психол. наук. – СПб., 2000. – 24 с. 16. Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество. М.-Воронеж, 2003. 17. Прихожан А. М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. — М. АНО «ПЭБ», 2007. — 56 с. 18. Пручкина Н.М. Педагогические условия формирования творческого мышления учащихся. – СПб. Изд-во ЛГУ, 1996. – 169 с. 19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. Питер, 2000. 20. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М. Академия, 2005. 21. Туник Е. Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. — СПб. Изд-во «Дидактика Плюс», 2002. 22. Фокина 23. Чернецкая Н.И. Творческое мышление школьников особенности, диагностика и развитие / Н.И. Чернецкая // Монография. – Иркутск Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2007. – 146 с. 24. Чернецкая Н.И. Интегральная концепция творческого мышления и его развития у школьников / Н.И. Чернецкая // Монография. – Иркутск Изд-во ИГУ, 2012. – 321 с. 25. Чернецкая, Н.И. Развитие творческого мышления подростков в рамках специальной тренинговой программы / Н.И. Чернецкая // Национальный психологический журнал. – 2014. – №1(13). С. 102-109. 26. Эльконин Д.Б., Драгунова Т.В. Возрастные и индивиду-альные особенности младших школьников. – М. Издательство МГУ, 1970. – 180 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.