Terra Diploma Психология Студенческая работа № 116092. Диплом Использование народных сказок в воспитании нравственных качевств личности дошкольников

Студенческая работа № 116092. Диплом Использование народных сказок в воспитании нравственных качевств личности дошкольников

Количество страниц учебной работы 93,10
Содержание ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………..……………………………4
Глава I. Изучение теоретических аспектов нравственного воспитания дошкольников средствами народных сказок……………………………………………………..……..9
1.1.Нравственное воспитание как психолого –педагогическая проблема……………………………………………………………………………………9
1.2. Особенности нравственного воспитания в дошкольном возрасте…………….. 15
1.3.Народные сказки как средство нравственного развития дошкольников…………20
Выводы по главе I………………………………………………………………………..25
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальное исследование с использованием народных сказок в воспитании нравственных качеств личности дошкольников……………….26
2.1. Первоначальная диагностика сформированности нравственных качеств дошкольников (констатирующий этап исследования)………………………………..26
2.2.Разработка и реализация занятий по нравственному развитию дошкольников с использованием народных сказок………………………………………………………40
2.3.Результаты контрольного этапа эксперимента………………………………….…43
Выводы по главе II………………………………………………………………………51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………….53
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………………58
ПРИЛОЖЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
1.Абрамова Г.С. Практическая психология. Учебник для высшей школы – М. Просвещение. – 2008. – 496с.
2.Абрамова Г. С. Возрастная психология Учебное пособие для студентов вузов. – М. Академический проект; Екатеринбург Деловая книга, 2000.
3.Азбука нравственного воспитания Пособие для учителя. / Под ред. И.А. Каирова, О.С. Богдановой.– М. Просвещение. – 2007. – 17 с.
4.Алябьева Е.А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками. – М., 2003,-309с.
5.Амонашвили Ш.А. Школа жизни. Трактат о начальной ступени образования, основанной на принципах гуманно-личностной педагогики. – М. РГУ, 1999. – 450 с.
6.Архангельский Н.В. Нравственное воспитание М. Просвещение. – 2000. – 405 с.
7.Балатова З.А. Социально – педагогические условия нравственного воспитания детей на традициях народной педагогки / З.А.Балатова/ Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. №5. – С.132 – 135.
8.Бережнова О.В. Фольклорные произведения в воспитательной работе дошкольного учреждения // Образование и общество. – №12. – 2002. с –9. 9.Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников (Вопросы теории). – М., Педагогика. – 2000. – 289с.
10.Болотина Л.Р. ,Комарова Т. С. , Баранов С. П. Дошкольная педагогика Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. 2 –е изд.». – М Издательский центр «Академия. – 2002.-289с.
11.Буре Р. С. Формирование представлений о нормах морали у детей дошкольного возраста // Ребенок в детском саду. – 2006. – N 5. – С. 16 –17.
12.Волков Г.Н. Этнопедагогика учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. М. Академия, 1999. – 168 с.
13.Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников 2 –е изд.// Буре Р. С., Година Г. Н., Шатова А. Д. и др.; Под. ред. Виноградовой А.М М., 2001. – 402 с.
14.ГладкихЛЛ., Луишна ЕА Использо¬вание сказок в нравственном обра¬зовании детей,/Костром, обл. ин-т развития образования. –Кострома, 2009. –87с. –Библиогр. с. 84 –87.
15.Голубова Ю. А. Социально –культурные условия нравственного воспитания дошкольников средствами сказкотерапии [Электронный ресурс] автореф. дис. … канд. пед. наук / Голубова Ю. А. – Тамбов, [2006]. – 24 с. – Режим доступа локальная сеть СОУНБ им. Белинского, зал ЭИ.
16.Жданова Л. Никитина Ю. Праздник русской рубахи // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 7. – С. 38 –39.
17.Зинкевич –Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии. СПб. Речь, 2000. – 112 с.
18.Ивановская О.Г., ГадасинаЛЯ. Читаем сказки с логопедом практ. пособие по развитию и коррекции речи у детей дошкольного воз¬раста. С –с СПб. Каро, 2007. –с160 с. — (Мастер –класс логопеда).
19.Истоки русской народной культу¬ры в детском саду метод, пособие для воспитателей ДОУ/ авт. -сост. И.Г. Гаврилова. — СПб. Детство –Пресс, 2008. –155 с. –Библиогр. с. 152 –153
20.Капшук О.Н. Игротерапия и сказкотерапия развиваемся играя. –Ростов н/Д Феникс, 2009. –221с. – (Школа развития). – Библиогр. с. 200 –205
21.Кислинская ТА Игры-сказки для ладошек из Тридесятого царства —Солнечною государства. —М. Генезис 2009. –92 с. –(В помощь дошкольному психологу).
22.Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М., 2005, -290с.
23.Кондрашова Н. В. Устное народное творчество в воспитании старших дошкольников // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2011. – N 2. – С. 113 –117.
24.Козлова С. А. Нравственное воспитание детей в современном мире //Дошкольное воспитание – . 2001. –№ 9. – с.11 –23.
25.Кондратюк А.П. Нравственное воспитание школьников М. – 2007. – 256 с.
26.Коневская Е. М. Формирование морально-ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы // Педагогическое образование и наука. – 2009. – N 6. – С. 31-34.
27.Куликовская И. Э. Духовно-нравственное воспитание ребенка // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2010. – № 2. –а С. 92 –106.
28.Лопатина А СкребцоваМ. Вечная мудрость сказок уроки нравствен¬ности в притчах, легендах и сказках народов мира. Кн. 1. Для занятий с детьми и домашнего чтения. —М. Амрита-Русь, 2009. –282 с. – (Серия «Образование и творчество»).
29.Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций Учеб. Пособие для студентов пед. учебн. Заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М. Прометей, Юрайт. – 2006. – 522 с.
30.Марьенко И.С. Основы процесса нравственного воспитания дошкольников/ И.С. Марьенко. – М. Просвещение. – 2000. – 183 с.
31.Мулько И.Ф. Социально-нравственное воспитание дошкольников 5-7 лет. – М., 2004 – 96 с.
32.Мухина В.С. Детская психология. – М. ООО Апрель –Пресс, Зао Изд –во ЭКСМО –Пресс, 2000. – 352 с.
33.Мухина В. С. Возрастная психология феноменология развития, детство, отрочество Учебник для студ. вузов. – М. Издательский центр «Академия», 2000
34.Народные сказки как ресурс поликуль¬турности//Ребенок в детском саду. –2009. –№5. – С.33 –40. –Авт .Рощина Л.Н., Серегина В.Ф 35.Народные русские сказки А. Н. Афанасьева. В 3 т. Издание подготовили Л. Г. Бараг и Н. В. Новиков. Т. 1. Москва Наука, 1984
36.Немов Р. С. Психология Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений В 3 кн. – М. Гуманит изд. центр ВЛАДОС, 2003. – кн. 2 Психология образования.
37.Нравственное воспитание в детском саду / Под ред. В.Г. Нечаевой, Т.А. Марковой. – М. Просвещение, 1984. – 272 с.
38.Нравственно-эстетическое воспитание ребёнка в детском саду. // Ветлугина Н. А., Казакова Т. Г. и др. ; Под. ред. Ветлугиной Н. А. М.,2002 –202с.
39.Паршукова Г. В сказочной стране цикл занятий по нравственному развитию старших дошкольников // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 4. –а С. 71 –78.
40.Петрова В.И. Нравственное воспитание в детском саду программа и методические рекомендации / В.И. Петрова, Т.Д. Стульник М. Мозайка –Синтез, 2006.
41.Практика сказкотерапии сб. сказок, игр и терапевт программ – СПб. Речь, 2007. –219 с. – (Психологический тренинг). –Библиогр. с. 218 –219.
42.Пропп В.Я. Морфологи народной сказки. М., 1998. – 187 с.
43.Пушкина С. И. Инсценировки русских народных сказок, песен и игр. – М. Профиздат МГУКИ, 2000. – 64 с.
44.Рочев С. Г. Об относительной значимости моральных норм // Ребенок в детском саду. – 2006. – N 5. – С. 18 –20.
45.Соловьева Е. В. Наследие и быль, и сказка… пособие по нравственному воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе традиционной отечественной культуры. – М. Обруч , 2011. – 144 с.
46.Смирнова Е., Холмогорова В. Игры, направленные на формирование доброжелательного отношения к сверстникам. // Дошкольное воспитание, 2003, № 8, с. 73 –77.
47.Томсинов В. А. Мыслитель с поющим сердцем. Судьба и творчество Ивана Александровича Ильина // Ильин И. А. Теория права и государства. Издание второе, дополненное. — М. Зерцало, 2008. — С. 8-180.
48.Сухомлинский В. А. О воспитании. – М. – 2001. – 152с
49.Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой. Харьков Фолио, 1996. – 104 с.
50.Харламов И.Ф. Педагогика. – М. Гардарики, 1999. – 520 с.
51.Чекина Е.В. Теория нравственного воспитании история развития и современного состояния монография / Е.В. Чекина . –Гродно ГрГУ, 2008 г. –119с.
52.Черных Т. В. Роль этических переживаний старшего дошкольника в процессе нравственного воспитания // Вестник Московского государственного областного университета. Серия Педагогика. – 2010. – № 2. – С. 22 –29.
53. Юлдашев Т.И. Народные средства в воспитании дошкольников. М. Академия, – 2003, -240с.
54.Янгильдина В.А., Петрушев А.Р.Средства народной педагогики в воспитании детей.М., 2000, -290с.
Стоимость данной учебной работы 3900 руб.

    Форма заказа
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Студенческая работа № 116092. Диплом Использование народных сказок в воспитании нравственных качевств личности дошкольников