Студенческая работа № 117507. Курсовая Психокоррекционная помощь детям с отклонениями в поведении
Количество страниц учебной работы 37,10
Содержание Введение 3
Глава 1. Теория психокоррекции отклонений в поведении 5
1.1. Актуальные методики психологической помощи 5
1.2. Проблема девиантного поведения 12
Глава 2.Исследование отклонения в поведении у подростков 22
2.1.Этапы, методы и методики исследования 22
2.2.Характеристика выборки и анализ результатов исследования 24
Заключение 33
Библиографический список 35
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология Учеб. пособие для студ. Вузов – 4-е изд., стереотип. – М. Академический проект, 2006. – 672 с.
2. Белопольская А.М. Самосознание проблемных подростков – М. Институт психологии РАН, 2014. – 332 с.
3. Берцкович Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль – М. Прайм-Евразнак, 2007. – 512 с.
4. Бреслав Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой проблемности – СПб. Речь, 2007. – 88 с.
5. Возрастная и педагогическая психология / Под. Ред. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М., – М. Педагогическое общество России, 2009. – 236 с.
6. Возрастная и педагогическая психология Хрестоматия Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений // Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин.- М. Издательский центр «Академия», 2008. – 320 с.
7. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты Иллюстрированное руководство – М. Изд-во Владос-Пресс, 2015. – 160 с.
8. Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте /Под ред. Д.И. Фельдштейна издание 2-е, дополненное. – М. МПСИ, 2015. – 304 с.
9. Еникеев М. И. Психологический энциклопедический словарь – М. Проспект, 2009. – 560 с.
10. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь Для студ. высш. и сред. пед. учеб, заведений — М. Гардарики, 2014. — 176 с. 11. Крюкова С.В., Слободяник Н.П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей Практическое пособие — М. Генезис, 2009. — 208 с.
12. Кряжева Н. Л. Радуемся вместе Развитие эмоционального мира детей – М. Феникс, 2014. — 83 с.
13. Леонтьев А.Н. Очерк развития психики – М. Академия, 2002. — 240 с.
14. Лоренц К. Агрессия – М. Римис, 2009. — 272с.
15. Можгинский Ю. Б. Агрессия детей и подростков – М. Когито-Центр, 2008. – 173 с.
16. Можгинский Ю. Б. Агрессия детей и подростков Распознавание, лечение, профилактики – М. Когито-Центр, 2008. – 181 с.
17. Осницкий А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся //Вопросы психологии, 2012, №3 – с. 61-68
18. Петрова А. Б. Психологическая коррекция и профилактика агрессивных форм поведения несовершеннолетних с девиантным поведением – М. Флинта, 2008. – 130 с.
19. Практическая психодиагностика Методики и тесты. Учебное пособие / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. -3-е изд. – Самара Бахрах, 2009. – 668 с.
20. Психологический словарь / Ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеряков. – М., Прайм-Еврознак, 2014. -672 с.
21. Психология эмоций. / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. — 2-е изд. – СПб. Питер, 2008. — 288 с.
22. Романов А. Направленная игротерапия проблемности у детей. Альбом диагностических и коррекционных методик – М. Плэйт, 2004. – 132 с.
23. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология Учеб. — СПб. Речь; 2013. — 256с.
24. Сборник психологических тестов. Часть II Пособие / Сост. Е.Е.Миронова – Мн. Женский институт ЭНВИЛА, 2013. – 146 с.
25. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко – СПб. ООО «Речь», 2009. – 250 с.
26. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? – М. Генезис, 2009. – 206 с.
27. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. В 2х т. – М. Академический проект, 2009.– 232 с.
28. Фурманов И. А. Агрессия и насилие. Диагностика, профилактика и коррекция – СПб. Речь, 2014. – 480 с.
29. Хорни К. Невроз и рост личности – М. Академический проект, 2008. – 400 с.
30. Шапарь В. Б., Россоха В. Е., Шапарь О. В. Новейший психологический словарь – М. Феникс, 2012. – 816 с.
31. Щербина Ю. В. Если ребёнок – грубиян. Советы по преодолению детской речевой агрессии – М. Ювента, 2006. – 139с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.