Студенческая работа ID: 121857. Курсовая Вклад Д. Винникота в современную психоаналитическую теорию
Количество страниц учебной работы 27,61111
Содержание Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Психоанализ как метод современной психологии. Возникновение психоанализа, его основные постулаты………………………………………5
Глава 2. Теория объектных отношений Д. Винникота как часть современной психоаналитической теории………………………………………………….11
Заключение…………………………………………………………………….24
Литература……………………………………………………………………..26 Введение
Изучение психологии закономерно базируется на тщательном изучении и сопоставлении имеющихся сегодня теоретических знаний и, на их основе, разработке более прогрессивных и действенных направлений коррекции и анализа психики человека. Внутренний мир каждого – разнообразен и многомерен, в связи с чем существует множество различных течений психологического познания, опирающихся на существенно отличающиеся постулаты и определяющих различные пути дальнейшего освоения такой тонкой материи как психика. Одной из наиболее распространенных и популярных теории развития личности является психодинамическая, в развитие которой внесли огромный вклад такие корифеи психологии как З. Фрейд, А. Фрейд, А. Адлер, К. Юнг, М. Малер, Г. Салливан, М. Кляйн, М. Балинт и др. Неоценимый вклад в становление данного направления психологии и практическое использование разрабатываемых методов внесли также представители британской школы, среди которых особо следует выделить У. Р. Д. Фэйрберна, Д. У. Винникота и Г. Гантрипа. Благодаря разработкам всех этих ученых и их последователей происходит постоянное пополнение теоретической и практической базы психоанализа [1].
Д.У. Винникот является одним из основоположников теории объектных отношений, которая сместила акцент с анализа инстинктивных влечений и бессознательной фантазии на выяснение роли человеческих взаимоотношений в целостной системе развития личности. В исследованиях Д. Винникотта мать и ребенок рассматриваются как составляющие единой, так называемой «диадической системы». Именно в рамках этой системы оба данных субъекта приобретают статус «матери» и «ребенка» и взаимно развиваются как взаимосвязанные элементы этой системы. Причем основная роль матери состоит в том, что она рассматривается как «среда» для ребенка, а ребенок в свою очередь – «объект» для матери, позволяющий проявить себя в качестве этой «среды» (и наоборот) [22, с. 22].
Цель исследования – изучение вклада Д. Винникота в современную психоаналитическую теорию. Объектом исследования выступает психоаналитическое течение психологии.
Предметом исследования является теория объектных отношений Д. Винникота как одна из ветвей психоанализа.
Задачи исследования
1. Проанализировать основные структурные компоненты психоанализа;
2. Выявить специфику теории объектных отношений и описать ее основные постулаты.
Стоимость данной учебной работы 1170 руб.