Студенческая работа ID: 121946. Курсовая Личностные детерминанты эмоционального выгорания педагогов ДОУ
Количество страниц учебной работы 52,61111
Содержание ВВЕДЕНИЕ3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗУЧЕННОСТИ ПРОБЛЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ В ПСИХОЛОГИИ
1.1 Подходы к изучению феномена «эмоционального выгорания» в зарубежной и отечественной психологии5
1.2 Личностные особенности педагогов ДОУ10
1.3 Механизмы психологической защиты как показатель эмоционального выгорания13
Вывод по главе 119
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ
2.1 Описание выборки. Методы и методики исследования.20
2.2 Обсуждение результатов исследования30
Вывод по главе 235
ЗАКЛЮЧЕНИЕ36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ38
ПРИЛОЖЕНИЕ41 ВВЕДЕНИЕ
Современная жизнь предъявляет значительные требования ко всем аспектам деятельности педагога знаниям, умениям и способам деятельности и, конечно, к личностным особенностям. В условиях реализации принципов личностно-ориентированной социальной помощи, особую актуальность на наш взгляд приобретает изучение факторов, препятствующих гуманизации отношений в диаде «педагог-дошкольник».
На наш взгляд существует некоторое противоречие между тем как выполнить требования, предъявляемые профессией и при этом оптимально реализовать себя в профессии и получать удовлетворение от своего труда.
Следует также учитывать, что первое место по количеству опубликованных исследований, по¬священных проблеме выгорания, занимают работы, касающиеся труда педагогов. По мнению большинства авторов, учителя — та категория профессионалов, которая наиболее подвержена выгоранию вследст¬вие специфики свой деятельности. К основным факторам, обуслов¬ливающим выгорание педагогов, относят ежедневную психическую перегрузку, самоотверженную помощь, высокую ответственность за учеников, дисбаланс между интеллектуально-энергетическими затра¬тами и морально-материальным вознаграждением (фактор социаль¬ной несправедливости), ролевые конфликты, поведение «трудных» учащихся.
Цель исследования заключается в изучении личностных детерминант эмоционального выгорания педагогов ДОУ. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач
1. Проанализировать состояние данной проблемы в научной литературе.
2. Выбрать психодиагностический инструментарий, позволяющий оценить личностные детерминанты эмоционального выгорания педагогов ДОУ.
3. Провести экспериментальное исследование с помощью подобранного пакета методик.
4.Обобщить и проанализировать результаты, полученные в ходе исследования.
Объектом исследования является синдром эмоционального выгорания личности.
Предмет исследования — личностные детерминанты эмоционального выгорания педагогов работников дошкольного учреждения.
Стоимость данной учебной работы 1560 руб.