Студенческая работа № 117703. Курсовая Психологическое консультирование семьи проблемного ребенка
Количество страниц учебной работы 48,5
Содержание Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты детско-родительских отношений в с проблемными детьми 6
1.1 Психологические особенности проблемных детей 6
1.2 Взаимоотношения родителей и детей 8
Глава 2 Эмпирические аспекты детско-родительских отношений в подростковом возрасте 17
2.1 Организация исследования 17
2.2 Анализ полученных результатов 18
2.3 Особенности психологического консультирования семьи проблемного ребенка 27
Заключение 32
Список литературы 35
1. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения. Автореферат. М. 2011. 26 с.
2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М., 2007,-440 с.
3. Выготский Л.С. Психология/ Л.С. Выготский. М. Аспект-Пресс, 2008. – 578 с.
4. Глоссарий психологических терминов / Под. ред. Н.В. Губина. – М. Наука, 2009. – 512 с.
5. Гузеев Г.Г. Общая психологическая модель поведения семьи в процессе консультирования// Современные исследования по проблемам учебной и трудовой деятельности аномальных детей Тез. докл./ Под ред. И.Т. Власенко и др. М. АПН СССР, 2010. 6. Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровина. – М. Просвещение, 2007. – 324 с.
7. Жинот Х. Родители и подросток / Х. Жинот. – Ростов н/Дону Феникс, 2007. – 224 с.
8. Кон И.С. Психология ранней юности /И.С. Кон – М. Просвещение. 2009. 548 с.
9. Кравченко А.И. Родителям о подростках / А.И. Кравченко. – М., 2012. – 432 с.
10. Кривов Ю.И. О месте понятия «социализация» в современной педагогике/ Педагогика. – 2013. -№2, 41 с.
11. Майрамян Р.Ф. Семья и умственно отсталый ребенок Дисс… на звание канд. мед. наук. М., 2006. 12. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Они ждут нашей помощи. М. Педагогика, 2007.
13. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 2012.- 200 с.
14. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики. – М., 2011.-416 с.
15. Мухина В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М., 2009. – 215 с.
16. Немов Р.С. Психология / Р.С. Немов. – М., 2008. – 203 с.
17. Обухова, Л.Ф. Детская возрастная психология / Л.Ф. Обухова. – М., 2006. – 374 с.
18. Райгородский Д.Я. Подросток и семья. Хрестоматия / Д.Я. Раайгородский. – Самара Издательский Дом БАХРАМ-М., 2012. – 656 с.
19. Реан А.А. Подросток / А.А. Реан. – СПб. Питер, 2012. – 432 с.
20. Регуш Л.А. Психология современного подростка / Под ред. Л.А. Регуш. – СПб. Речь, 2015. – 400 с.
21. Семаго М.М., Семаго Н.Я. Особенности коррекционной работы с семьей в процессе консультирования ребенка с отклоняющимся развитием. // Школа здоровья, 2006, т. 3, № 3. 22. Семья в психологической консультации /Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М. Педагогика, 2009.
23. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений / Н.Ю. Синягина. – М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2013. – 96 с.
24. Степанов В.Г. Психология трудных школьников Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М. Издательский центр Академия, 2011. – 267 с.
25. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. М. Педагогика, 2009.
26. Чарова О. Б.Особенности материнского отношения к ребенку с интеллектуальным недоразвитием / О. Б. Чарова, Е. А. Савина // Дефектология. — 2009. — № 5. — С. 29—33.
27. Шарипов А. Р.Особенности представлений родителей близоруких детей о семейном воспитании / А. Г. Шарипов, З. Ф. Гафурова // Дефектология. — 2008. — № 3. — С. 23—27.
28. Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии / Э. Г. Эйдемиллер / Под ред. Л. И. Вассермана. — М. Фолиум, 2006. — 63 с
29. Эйдемиллер Э. Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. — СПб. Питер, 2009. — 656 с.Эйдемиллер Э. Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия учеб. пособие для врачей и психологов / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков, И. М. Никольская. — СПб. Речь, 2013. — 336 с.
30. Эйдмиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Семейная психотерапия. Л. Медицина, 2009.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.